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《计算机组成与设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 指令——计算机的语言
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:106
2.1 数据信息的表示方法 2.1.1进位计数制及转换 2.1.2 机器数的编码格式 2.1.3 数值数据的表示方法 2.1.4 字符的表示 2.2 MIPS指令集 2.2.1 基本概念 2.2.2 MIPS的操作数 2.2.3 MIPS指令的表示 2.2.4 逻辑操作 2.2.5 决策指令 2.2.6 硬件对过程的支持 2.2.7 MIPS中32位立即数和寻址 2.2.8 翻译并执行程序
《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)SPSS 16实用教程 第2章 变量、数据文件、系统参数
文档格式:PPT 文档大小:5.04MB 文档页数:147
2.1 定 义 变 量 2.2 数据的输入与保存 2.3 数据的编辑 2.4 变量的操作 2.5 数据文件的合并和分组 2.6 读入其他格式文件数据 2.7 SPSS运行环境设置
西安石油大学:《统计学 Statistics》精品课程教学资源(PPT课件)第五章 指数
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:82
通过本章的学习要求在掌握统计指数涵义的基础上,把握综合指数、平均数指数和平均指标指数的编制方法。并能灵活运用指数体系对现象发展变化的情况进行因素分析。 第一节 指数的概念及种类 第二节 综合指数 第三节 平均指数 第四节 指数体系及其指数因素分析 第五节 指数数列
西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)02 研究数据的录入与整理
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:26
1. 认识软件 2. 数据录入与定义 编码——录入数据——定义数据 3. 数据整理 变换——排序 4. 其他常用内容 选择统计分析用的记录和变量 数据转置DATA--TRANSPOSE 数据文件拆分与合并DATA--MERGE FILES
《新编C语言程序设计教程》电子教案(PPT课件讲稿)第8章 数组类型
文档格式:PPT 文档大小:183.5KB 文档页数:64
第8章数组类型 8.1一维数组 8.2二维数组与多维数组 8.3字符数组与字符串 8.4重命名类型 8.5程序设计举例
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第8章 其他进位制记数法
文档格式:PDF 文档大小:412.74KB 文档页数:12
10对我们来说是一个非常重要的数字。 1 0是我们大多数人拥有的手指或脚趾的数目,我 们当然希望所有人的手指脚趾都是 1 0个。因为我们的手非常适合数数,因而我们人类已经适 应了以1 0为基础的数字系统: 前面数章已经提到过,通常使用的数字系统称为以 1 0为基础的数字系统或十进制。这个 数字系统对我们来说非常自然,因而我们很难想像出还有其他的数字系统
《ASP3高级编程》学习资料(讲稿)第十二章 通用数据访问
文档格式:PDF 文档大小:1.91MB 文档页数:33
通用数据访问( Universal data access,UDA)是对 Microsoft访问多种数据源数据的策略的 称呼。不必担心,它并不是那些新的将改变我们所做的每项工作的开发技术。事实上,此时 也许我们正在使用着UDA的一部分。前面的几章已经向读者介绍了怎样用ADO来访问数据库, 尤其是关系数据库,而这就是UDA的一部分。数据以不同的形式出现,而UDA的思想就是通 过使用 OLE DB和ADO实现对数据的访问
《现代通信原理 Modern Communication Principle》课程教学资源(课件讲稿)第7章 数字基带传输系统
文档格式:PDF 文档大小:261.69KB 文档页数:26
7.1 数字基带信号的编码 7.2 数字基带信号的频谱分析 7.3 数字基带传输系统 7.4 无码间串扰的基带传输系统 7.5 基带传输系统的性能改进技术 7.6 眼图
21世纪高职高专规划教材:《计算机基础》项目四 mv203文档处理软件
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:38
项目四Word2003文档处理软件 一、任务1:Word2003概述 二、1、Word2003的功能 三、Word2003为用户提供了图形化、操作简单的界面操作环境。主要有如下功能: (1)具有强大的编辑处理功能。 (2)高级的版面设计功能。 (3)具有快速的表格制作处理功能。 (4)图文混排技术功能。 (5)艺术字的处理功能。 (6)具有动态的联机帮助功能。 (7)可利用Microsoft Equation来编辑各种数学公式和方程式。 (8)可利用Web工具栏,迅速打开、查找及浏览各种网页并能在Web向导的帮助下,制作各种Web页
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)数据通信原理
文档格式:PPT 文档大小:411.5KB 文档页数:24
数据通信系统的模型如下图所示,其中产生要发送 的数据的设备,麦送器对信号进行转换或编码以产生能在传输 系统中传输的电磁信号,传输系统连接源和目的地的传输线或 复杂的网络,接受器从传输系统接受信号并转换成目的站设备 能处理的信号,目的站从接受器接受数据的设备
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