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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:39
一、概述 二、函数的定义 三、函数的返回值 四、函数的调用 五、函数参数及其传递方式 六、函数的嵌套与递归调用 七、数组作为函数参数 八、变量的存储属性
《线性代数》第四章 向量组的线性相关性习题课
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:69
1向量的定义 定义n个有次序的数a1,a2,…,an所组成的数组称为n维向量这n个数称为该向量的分量第个数a1称为第个分量
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)第11讲 状态空间
文档格式:PDF 文档大小:90.71KB 文档页数:9
采用线性向量空间方法可建立系统的状态空间模型。 状态向量(数组)这一概念很重要,因为它能够完全表示一个系 统的当前状况(状态)
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 指针
文档格式:PPT 文档大小:413.5KB 文档页数:55
8.1指针和指针变量 8.2指针与数组 8.3指针与函数
《C++入门级教案》第二十一章 指针
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:17
21.1简单变量、数组、指针 21.2小王成绩管理系统V2.0的问题 21.2.1软件升级历史 21.3指针的最常用用法 21.3.1分配内存 21.3.2访问指针指向的内存 21.4小王成绩管理系统V3.0
南京师范大学:《C程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 结构体和共用体
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:31
10.1结构体概念 10.2结构体变量的定义 10.3结构体变量的引 10.4结构体变量的初始化 10.5结构体数组 10.6结构体和指针 10.7共用体 10.8用 typedef定义类型 10.9枚举数据类型
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 包和数组(1)
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:15
JaVa允许把多个类收集在一起成为一组,称作 包 包便于组织任务,以及使自己的任务和其他 人提供的代码库相分离 使用包的主要原因是保证类名的惟一性。 嵌套包的惟一目的就是管理惟一的名字。 Java编程语言提供 package机制作为把相关类 组成组的途径。迄今为止,所有的这些例子 都属于缺省或未命名包
广东海洋大学:《C++程序设计》第八章 练习题
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:17
一、选择题: 1若有以下说明和语句,且0
广东海洋大学:《C++程序设计》第10章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:44
教学内容: 10.1结构体的概念 10.2结构体类型变量的定义、初始化及使用方法 10.3结构体与数组 10.4结构体与指针 10.5结构体与函数 10.6返回结构 10.7用 typedef定义类型
广东海洋大学:《C++程序设计》教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:2
【课程介绍】 C++是当今最流行的高级程序设计语言之一,应用十分广泛。它也 是一门复杂的语言,与C语言兼容,既支持结构化的程序设计方法, 也支持面向对象的程序设计方法。本教学大纲面向非计算机专业 C++程序设计》课程教学编制,并不企图涵盖C++语言的所有内容, 而是介绍最基本的概念、语法规则和编程方法(引言、基本的数据 类型、运算符和表达式、流程控制语句、函数、数组与字符串、指 针与引用、结构与链表、类与对象、运算符重载和面向对象的程序 设计基础)。教学编程环境: Visual++6.0
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