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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修1)第6章 细胞的生命历程_第1节 第2课时 动物细胞的增殖及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
文档格式:PPTX 文档大小:1.84MB 文档页数:44
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修1)第6章 细胞的生命历程_第1节 第2课时 动物细胞的增殖及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件(七年级上册)第二单元 生物体的结构层次_第二章 细胞怎样构成生物体_第一节 细胞通过分裂产生新细胞
文档格式:PPTX 文档大小:639.65KB 文档页数:30
人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件(七年级上册)第二单元 生物体的结构层次_第二章 细胞怎样构成生物体_第一节 细胞通过分裂产生新细胞
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第5章 酶(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:470.8KB 文档页数:20
在活细胞中进行着大量化学反应,这些化学反应的特点是速度非常之高并且能有条不紊地进行,从 而使得细胞同时能进行各种降解代谢及合成代谢,以满足生命活动的需要。如果让这 些化学反应在体外 进行,则速度非常之慢,或者需要高温高压等特殊条件才能快速进行。生物细胞之所以能在常温常压下 以极快的速度和很高的专一性进行化学反应是由于其中存在有生物催化剂,生物催化剂的特征是它们有 高度的专一性和极高的催化效率,是无机催化剂所不能比拟的。这类生物催化剂统称为酶
《生物工程设备》课程教学资源(PPT课件)第十六讲 生物反应器设计基础
文档格式:PPT 文档大小:532KB 文档页数:21
• 化学计量基础 • 生物反应的质量衡算 • 生物反应过程的得率系数 • 生物学基础 • 细胞数动力学 • 无抑制的细胞生长动力学 • 有抑制的细胞生长动力学 • 产物形成动力学 • 环境因素对生长及代谢的影响 • 传质 • 气-液传质 • 液体-微生物传质 • 传热 • 剪切力问题
安徽医科大学:《医学形态学》课程教学资源(PPT课件)基础性综合实验9 鸡血细胞的融合实验
文档格式:PPT 文档大小:54KB 文档页数:10
1.掌握细胞融合的概念及基本原理。 2.初步掌握PEG诱导细胞融合技术。 3.了解细胞融合技术的生物学和医学意义
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第14章 生物氧化(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:256.76KB 文档页数:7
糖、脂、蛋白质等有机物质在活细胞内氧化分解,产生CO2、H2O并放出供给生物一切活动所需要的 能,这种作用称为生物氧化。生物氧化实际上是需氧细胞呼吸作用中的一系列氧化还原作用。生物氧化 在活细胞内进行,而且必须在有酶参加和在适宜的温度、pH等条件下进行,放出的能主要以ATP及磷酸 肌酸形式储存起来,供需要时使用
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)儿童支气管哮喘
文档格式:PPT 文档大小:540KB 文档页数:23
一、气道慢性炎症——嗜酸细胞,肥大细胞,T淋巴细胞。 二、气道高反应性—一气道对刺激物反应亢进支气管痉挛、狭窄。 三、主要临床表现——反复发作性喘息、咳嗽胸闷和呼气性呼吸困难
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)胞基质
文档格式:PPT 文档大小:300.5KB 文档页数:3
一、细质基质概念、组成成分 概念:细胞质中除细胞器以外的均匀溶胶部分称为胞基质。 组成成分:水、无机离子、气体小分子;代谢物质,如脂类、葡萄糖、蔗糖、氨基酸、核苷酸及衍生物;蛋白质、RNA及多糖等
西藏农牧学院:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 细胞遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:4.62MB 文档页数:119
第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体 第三节 细胞分裂 第四节 动物配子发生与染色体周史 第五节 动物性别决定
免疫应答(PPT课件讲稿)immune response
文档格式:PPT 文档大小:3.1MB 文档页数:56
免疫应答是指免疫细胞因对抗原的特异性识别而活化、增殖、分化,最终形成效应细胞,并通过其所分泌的抗体或者细胞因子表现出一定生物学效应的过程
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