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《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》 第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:42
数组是一种非常重要的构造类型。它是由若干个具 有相同数据类型的变量按一定的存储顺序组成的,每一油个变量称为一个数组元素。数组元素用数组名及下标来唯一确定。本章通过C程序实例分析着手,使读者能够 掌握数组的定义及引用方法,并能够应用数组解决实际同题
《C语言程序设计》课程教学资源:练习题-A
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、简答题(共5题,每题4分,共20分) 1.有一字符型变量ch,写出一个判断ch是否为数字的逻辑表达式。 2.已知c循环语句:inta=0;for(j=1;j<=100;j++)a=a+j;用 另外两种循环语句重写上面的语句。 3.定义一个实现两个整数相加的函数sum,函数有两个形参,函数的返回值为整型。 4.写出下列程序的输出结果
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》常见错误
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
1书写标识符时,忽略了大小写字母的区别。 main( int a=5; printf(\%\,); } 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名,而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的 字符。习惯上,符号常量名用大写,变量名用小写表示,以增加可读性。 2忽略了变量的类型,进行了不合法的运算
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第1-第7章
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:99
第一章 概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 最简单的C程序 第四章 逻辑运算和判断选取控制 第五章 循环控制 第六章 数组 第七章 函数
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 函数
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:49
C程序由一个主函数main(和若干个其 它函数构成,执行时由主函数调用其它 函数,其它函数可以互相调用,同一个 函数也可以被一个或多个函数调用任意
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14章 C++对C的扩充
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:54
14.1 C++的特点 14.2 最简单的C++程序 14.3 C++的输入输出 14.4 函数的重载 14.5 带缺省参数的函数 14.6 变量的引用类型5 14.7 内置函数 14.8 作用域运算符 14.9 动态分配/撤销内存的运算符new和delete 14.10 小结
《C语言程序设计》课程教学资源:实验3
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:14
一、实验目的 熟悉使用if、switch 语句编程. 二、实验题目 1、由键盘输入任意三个数,按从大到小输出此 三个数。 2、设计一个判断输入年份是否为闰年的C程序。 3、根据输入的1~7的数字输出今天是星期几?
华中科技大学:《C语言程序设计》作业4
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
作业4-5 4.1试问空串和空格串有何区别?它们在程序设计中各有什么用途?分别举例说明之。 4.2试问用单链表表示字符串时,一个结点放一个字符和一个结点放多个字符,各有什么优点和缺点? 5.1试分别画出有3行4列元素的数组a的以行序为主序和以列序为主序的顺序存储结构图。 5.2选择题(从下列各题四个备选答案中选出1个正确答案,将其代号 (A,B,C,D)写在题干前面的括号内)
中国科技大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 数据类型、运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:782.5KB 文档页数:86
一、数据类型、常量和变量的定义 二、运算符的种类、优先级和结合方向 三、表达式的类型和求值 四、简单的C程序设计及基本输入输出
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT教学课件,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:98
第一章 概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 最简单的C程序 第四章 逻辑运算和判断选取控制 第五章 循环控制 第六章 数组 第七章 函数
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