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北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第08章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:79.5KB 文档页数:16
所谓编译预处理是指,在对源程序进行编译之前,先 对源程序中的编译预处理命令进行处理;然后再将处理的 结果,和源程序一起进行编译,以得到目标代码。 8.1宏定义与符号常量 8.2文件包含 8.3条件编译
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十九讲 代码生成和代码优化
文档格式:PPT 文档大小:111KB 文档页数:22
在程序中,用户用标识符定义了不少名 字来代表不同的数据对象,编译程序将这 些名字保存在符号表中。符号表除了记 录名字本身而外,还记录了与名字关联的 各种属性信息
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十六讲 优先关系表的构造
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:39
(1)FIRSTVT集 FIRSTVT(P)={a|Pa…,或PQa…,aVT ,Q VN} 若P→a…或P→Qa…, 则aFIRSTVT(P); 若P→Q…, 则FIRSTVT(Q)FIRSTVT(P); 直至FIRSTVT(P)不再增大
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十七讲 LR分析法
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:39
1. LR(K) 分析法 自底向上的LR分析法是指从左向右扫描 输入串,每次分析由分析栈中符号及向前 搜索K个输入符号,以确定作为产生式右部 的短语(句柄)是否已在分析栈的栈顶形成, 从而决定应采取的动作。这种分析方法称 为LR(K)分析法。一般只考虑K1的情况
中国科学技术大学:《信息检索与数据挖掘》课程教学资源(课件讲稿)第3章 词项词典和倒排记录表
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:73
如何建立词项词典? 文档解析:格式?语言?编码方式? 词条化:词条(Tokens)/词项(Terms) 停用词:停用词表?查表法 or 基于文档频率 词项归一化:等价类同义词扩展表 词形归并:am, are, is be 词干还原:去除单词两端词缀、Porter算法 如何实现倒排记录表? • 跳表:跳表指针(位置、个数、更新问题) • 短语查询 • 二元词索引扩展的二元词索引:词性标注 • 位置信息索引邻近查询 • 增加倒排记录表 • 混合索引机制
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十四讲 预测分析程序
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:40
构成:下推栈,预测分析表,控制程序,输入串 1. 预测分析表 形式:M[A,a]矩阵, AVN,a VT{$} 内容:A→α或出错标志(空白)
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十三讲 自顶向下语法分析
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:29
语法分析: 自上而下(自顶而下) 自下而上(自底而上) 自顶向下语法分析法:或从开始符号出发, 找最左推导;或从根开始,构造推导树
《面向对象程序设计》第二章 C++基本知识速成(2.2)C++程序构架及词法符号约定
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:7
先通过一个简单的示例来分析用该语言所编写的程序的基本结构及一些特点 例2.1一个简单的C++程序 //EX2_1.cpp: /分别输入一个学生的3门功课成绩,根据其相应的学分,计算其加权平均值 #include//预处理指令 double Average(double scorel, double score22, ouble score33):/函数引用说明 void mainO double scorel, score2, score3, average; cout<第一门功课成绩:
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十八讲 SLR分析表的构造
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:20
1. SLR方法 当某个项目集形如 I={X→•b, A→•, B→•}时, 出现了移进-归 约冲突和归约-归约冲突, 可用如下方法解决, 该 方法称为SLR方法
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第七讲 抽象数据类型
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:44
1. 用户定义类型与内部类型的异同 ①都建立某种基本表示的抽象如:integer是位串的抽象;reg_polygon是记录的抽象 ②每一类型都关联一组操作 ③内部类型隐蔽了基本表示,不能对它的成分进行操作;用户定义类型具有更高级别的抽象,可以对其基本表示的成分进行操作
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