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山东理工大学:《数学分析》第三章 关于实数的基本定理及闭区间上连续函数性质的证明
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:3
1.关于实数的基本定理 子列 定义1在数列{xn}中,保持原来次序自左至右任一选区无限多项,构成新的数列,就称为(x}的子列,记 为 子列的极限和原数列的极限的关系 定理1若imx=a,则{x}的任何子列}都收敛,并且它的极限也等于a 注:该定理可用来判别{xn}不收敛。 例:证明{sin}不收敛
湖南理工学院:《计算机导论》第7章 Excel使用
文档格式:PPT 文档大小:365.5KB 文档页数:39
Excelffice2000是02000中的一个主要成 员,并且一直是 Office家族中的一个重要 成员。它的前身是 Excel95和 Excel97 电子表格是日常办公或学习的一个非常方 便的工具,在一般办公的情况下,它往往 可以代替数据库表对日常数据进行处理。 对于一般的办公人员来说,学习电子表格 比学习数据库更加有用,也更加现实
番禺职业技术学院:《玩具制图与CAD》课程教学资源(PPT课件)第二章(2.3)直线的投影
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:33
一、直线投影的确定 一般情况下,直线的投影仍为直线。由于两点决定一直线,因而 只要作出直线上任意两点(通常为直线段的端点)的投影,并将其 同面投影用粗实线连线,即可确定直线的投影
《中国近代美学思想史》PDF电子书(共八部分二十章,卢善庆 著)
文档格式:PDF 文档大小:2.47MB 文档页数:713
这是一部以理论形态(论著)为对象、以人物为重点的中国近代美学思想史。因为广义的美学史研究,还可以涉及到文学艺术、自然风光、民情风俗、典章制度,乃至生产技术各个领域。而现在只取狭义的美学史的写法,严格一点,叫作美学思想史,更为确切。 第一部分 启蒙意义美学思想 第一章 龚自珍 第二章 魏源 第三章 阮元和包世臣 第二部分 太平天国美学思想 第四章 洪仁 第三部分 古典传统美学的余绪和终结 第五章 曾国藩 第六章 刘熙载 第四部分 改良主义美学思想 第七章 康有为 第八章 梁启超 第九章 黄遵宪 第十章 严复 第五部分 诗歌美学研究的新动向 第十一章 陈廷焯和况周颐 第十二章 陈衍 第六部分 文学、戏剧、绘画美学思想 第十三章 刘师培 第十四章 林纾 第十五章 吴梅 第七部分 中西美学思想会冲和结合 第十六章 王国维 第八部分 民主主义美学思想 第十七章 章 炳麟 第十八章 柳亚子 第十九章 蔡元培 第二十章 早期鲁迅
《中医养生学》课程教学资源(PPT课件)第六讲 四时调食
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:44
(一)春季 “当春之时,食味宜减酸益甘,以 养脾气”。“饭酒不可过多”,“切 不可以饥腹多食,以快一时之口,致 生不测
《传热学》第五章 对流换热
文档格式:PPT 文档大小:8.46MB 文档页数:192
自然界普遍存在对流换热,它比导热更复杂。 到目前为止,对流换热问题的研究还很不充分。(a)某些方面还处在积累实验数据 的阶段;(b)某些方面研究比较详细,但 由于数学上的困难;使得在工程上可应用 的公式大多数还是经验公式(实验结果)
《传热学》第七章 热辐射基本定及物体的辐射特性
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:51
1 热辐射特点 (1)定义:由热运动产生的,以电磁波形式传递的能量; (2)特点:a任何物体,只要温度高于0K,就会不 停地向周围空间发出热辐射;b可以在真空中传 播;c伴随能量形式的转变;d具有强烈的方向性 e辐射能与温度和波长均有关;f发射辐射取决于 温度的4次方
《药理学试题》
文档格式:DOC 文档大小:127KB 文档页数:101
1.下列哪种给药方式可避免首关效应 A.口服 B.静脉注射 C.舌下含服 D.肌内注射 E.皮下注射
番禺职业技术学院:《玩具制图与CAD》课程教学资源(讲义)机械制图与AutoCAD上机指导书
文档格式:DOC 文档大小:4.07MB 文档页数:71
Auto CAD是应当今信息技术的快速发展和用户的需要而开发的面向21世纪 的CAD软件包,它在运行速度、图形处理等方面都达到了崭新的水平。目前大多 数高校都开设这门课程。如何在较短的时间内让学生掌握 Auto CAD的各种操作 命令,并做到灵活运用,是提高教学质量的关健所在。经过多年的教学实践,编 者深深体会到教学质量的提高很大程度上取决于学生上机训练的内容,一本好的 上机指导书可以帮助学生对所学知识的进一步理解,加深认识,同时使学生在上 机时目的明确,提高上机效率
大连海事大学:《物流基础》课程教学大纲(适用专业:物流工程、交通运输)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:2
本课程是物流工程专业的专业基础课,也可以作为交通运输专业学习物流知识的基础课和其他 专业选修,主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵,为以后系统学习物流的知识打下一个 基础
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