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《商务礼仪培训》讲义(PPT课件)(华平生)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:81
一、展现个人良好的品格修养,展现公司良好的商业形象,赢得对方的尊重; 二、有利于创造良好的沟通氛围,建立融洽的合作基础; 三、满足对方的心理期待,使其感觉良好,感觉受人尊重,从而提高工作效率
《暖通与空调》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 空调的冷热源装置
文档格式:PDF 文档大小:824.11KB 文档页数:63
一、制冷的含义、基本方法及实例 二、制冷剂的分类、表示方法及环境影响 三、压缩式制冷的原理、制冷系数、热泵循环及应用 四、吸收式制冷的原理、与压缩式制冷的比较 五、空调的热源
山东胜利职业学院:《地质学基础》第五章 沉积相(5-5)碳酸盐岩(续)(张良俊)
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:22
主要由方解石和白云石等碳酸盐矿物组成的沉积岩。 一、碳酸盐岩的一般特征 (一)碳酸盐岩的成分 1、碳酸盐矿物: 方解石、白云石、文石、菱镁矿、菱铁矿、菱锰矿等
山东胜利职业学院:《地质学基础》第三章 矿物、岩浆岩变质岩(3-3)外力地质作用(张良俊)
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:18
根据作用方式,外力地质作用的类型: 风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用、负荷地质作用 1、风化作用:在地表或者接近地表的条件下,岩石、矿物在原地遭受破坏的作用。 2、剥蚀作用:作用介质在运动过程中对岩石进行破坏并将破坏产物剥离原地的作用。 3、搬运作用:风化、剥蚀的产物被搬运至其它地方的过程
工科课程提高与应试丛书:《自动控制原理——典型题解析及自测试题》PDF电子书(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:6.56MB 文档页数:405
本书参考了许多院校的“自动控制原理”教材根据高等工科 院校自动控制原理教学大纲及对非控制类专业学生的教学要求, 针对经典控制理论及线性系统理论的有关内容,涵盖课程要点和 难点,通过丰富的典型例题,以题释理强调解题的思路、方法和步 骤;在例题后附有必要的评注,辨析课程学习中容易混淆的概念, 解难释疑,拓展思路,灵活掌握解题方法和技巧
上海交通大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第四章 非线性模型 第五章 多重共线性 第六章 异方差 第七章 自相关
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:39
第四章 非线性模型 第五章 多重共线性 第六章 异方差 第七章 自相关
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第6章 32位指令及其编程
文档格式:PPT 文档大小:782.5KB 文档页数:63
在16位8086指令系统基础上,我们扩展到32位80x86指令系统。重点掌握: 一、32位编程环境 二、32位寻址方式 三、32位指令编程方法 四、Windows应用程序编程
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第5章 高级汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:861.5KB 文档页数:87
在掌握基本的汇编语言程序设计方法之后,进一步学习 如何提高编程效率的各种实用方法: 一、高级语言特性 二、宏结构 三、模块化
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语音(4.5)音位
文档格式:PPS 文档大小:135KB 文档页数:9
第五节音位 音位是一种语言或方言中能区别意义的最小的语音单位。 一、音位的特征 例如:[a]】在汉语中不区别意义。 在法语中区别意义ptte(爪子)pate(浆糊) 1.音位是能区别意义的语音单位。 音素音质上的差别有两种性质: 一种是对立性差别汉语的/p/一/p/法语的/a/—ㄧ 一种是非对立性差别汉语的/a/—英语的/p//p/ 2音位是最小的语音单位。 3.音位总是属于某种特定的语言或方言的
苏州科技学院:《荷载与结构设计方法》课程教学资源(PPT课件)课程简介 Load and Method of Structural Design(土木工程系:唐兴荣)
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:8
一、课程性质 1、课程性质 专业基础课 — 平台课程 (必修课程) 2、背景 《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)统一了各类材料的建筑结构的设计基本原则,而在《混凝土结构》、《砌体结构》、《钢结构》等主 干课程中均涉及这方面的内容,重复较多
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