网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8519)
《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)酶、基因和细胞操作技术
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:4
一、酶技术 包括酶生物合成的调节技术、酶的分离 纯化技术、酶反应动力学研究技术、酶 的分子修饰技术、酶、细胞及原生质体 固定化技术等
《GPS原理与应用》课程教学资源:试卷(二)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
试卷(二) 一、单项选择题(10分) (1)SPS是指() (a)精密定位服务(b)标准定位服务 (c)选择可用性(d)反电子欺骗 (2)GPS地面监测台站共有有()个。 (a)288(b)12(c)18(d)6
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)第九章 氧化还原滴定法 9.1 绪论 9.2 氧化还原反应 9.3 氧化还原滴定 9.4 氧化还原滴定法的应用
文档格式:PPT 文档大小:659KB 文档页数:56
第一节绪论 一、氧化还原滴定法:以氧化还原反应为基础的滴定分析方法。 二、实质:电子的转移 三、特点: 1、机理复杂、多步反应 2、有的程度虽高但速度缓慢 3、有的伴有副反应而无明确计量关系 四、分类: 碘量法、高锰酸钾法、重铬酸钾法、亚硝酸钠法、溴量法、铈量法 五、应用:广泛,直接或间接测定无机物、有机物
清华大学:《VLSI设计导论》实验四 集成电路综合设计实验
文档格式:DOC 文档大小:119.5KB 文档页数:4
一、实验内容: 对74HC139电路的片选信号Cs支路进行分析,确定其域值电压,输入输出 延迟及功耗,并给出Cs支路的版图设计
《供应链管理》第三章 业务外包与扩展
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:11
企业传统企业通过纵向一体化实现对资源的直接控制,适合于市场环境相对稳定的情况,企业通过规模效 益得到发展。但是在强调快速满足用户需求的今天,拥有大量的子公司、设备或雇佣大量的职工并不一定 能达到此目的,相反,这种对原材料制造-分销-销售全过程控制的管理模式已经不再具有吸引力
清华大学:《VLSI设计导论》实验四 集成电监综合设计实验
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:6
一、实验内容: 对74HC139电路的片选信号Cs支路进行分析,确定其域值电压,输入输出延迟及功耗,并给出Cs支路的版图设计。 二、实验步骤与结果分析: 用 Sched作出电路图如
清华大学:《VLSI设计导论》第七章 半定制设计模式
文档格式:PPT 文档大小:663.5KB 文档页数:45
1引言 一、按版图设计自动化程度分: 手工设计 半自动设计 全自动设计 二、按版图结构及制造方法分 半定制(semi- -custom) 全定制(full- custom)
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(习题试卷)试题一
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:2
一、(12分)已知某连续时间信号x(t)的波形如图所示。 1.画出信号x1(t)=x(2-2t)+x(t-1)的波形; x(t) 2.若x(t)的频谱是X(),试用X(o)表示信号 x1(t)的频谱
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(习题试卷)试题二
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:2
一、(10分)已知某连续时间信号如图所示。 1.绘出信号x1(t)=x(4-)的波形; 2.若x(t)的频谱是X(o),试用X()表 示信号x1(t)的频谱X()
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(习题试卷)试题三
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:2
一、(15分)计算下列各题 1.已知x(t)
首页
上页
839
840
841
842
843
844
845
846
下页
末页
热门关键字
抽样定理
水力计算
企业行为分析
机械创新设计
微积分(经济数学)
网络设备
团队管理
连杆]
高频
《旅游景区管理》
浙江旅游职业学院
遥感成像原理
湘南学院
物理数学
数论
教育社会学
化工设备
重庆
职业经理人讲座
支座
哲学的改造
盈利能力
心理
西安通信学院
外动力
塑料成型工艺及模具设计
食品分离技术
上肢
考察
酒店客房管理
建筑自动化
绘制管道
电路图
地壳]
产物
材料工艺与设备
变色
c%2525252525252525252525252525252523网络编程
IT项目管理
GPS测量原理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8519
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有