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北京交通大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:276KB 文档页数:25
组合电路:不含记忆元件、无反馈、输出与原来状态无关 触发器能够存储一位二进制信息的基本单元。 触发器特点:
北京交通大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑门电路
文档格式:PPT 文档大小:787.5KB 文档页数:51
2-1典型TTL与非门工作原理 2-2其它类型TTL门电路 2-3ECL集成逻辑门 2-4PL集成逻辑门 2-5mos集成逻辑门 2-6接口问题
北京交通大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 超高速集成电路硬件描述语言VHDL
文档格式:PPT 文档大小:173KB 文档页数:48
8-1VHDL语言的基本组成 8-2VHDL数据类型和属性 8-3VHL的行为描述 8-4Vd的结构描述
中国水利水电出版社:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:30
1.PLD器件的发展概况 2.可编程逻辑器件的特点 (1)减少系统的硬件规模。 (2)增强逻辑设计的灵活性。 (3)缩短系统设计周期。 (4)简化系统设计,提高系统速度。 (5)降低系统成本
湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第十章 直流电源习题
文档格式:DOC 文档大小:880KB 文档页数:13
10.1判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果填入空 内 (1)整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。 (2)电容滤波电路适用于小负载电流,而电感滤波电路适用于大负载电流。()
湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第八章 波形的发生和信号的转换习题
文档格式:DOC 文档大小:9.4MB 文档页数:26
8.1判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示判断结果。 (1)在图T8.1所示方框图中,产生正弦波振荡的相位条件是中F=±中A。() (2)因为RC串并联选频网络作为反馈网络时的中=0,单管共集
湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第六章 放大电路中的反馈习题
文档格式:DOC 文档大小:5.96MB 文档页数:18
6.1选择合适的答案填入空内。 (1)对于放大电路,所谓开环是指 A.无信号源 B.无反馈通路 C.无电源 D.无负载
湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第四章 集成运算放大电路习题
文档格式:DOC 文档大小:3.55MB 文档页数:13
4.1通用型集成运放一般由几部分电路组成,每一部分常采用哪种基本 电路?通常对每一部分性能的要求分别是什么?
湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第二章 基本放大电路习题
文档格式:DOC 文档大小:11.4MB 文档页数:21
2.1按要求填写下表。 电路名称连接方式(e、c、b)
黑龙江中医药大学:《中药化学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 鞣质
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:15
一、定义 鞣质原是指具有鞣制皮革作用的物质 又称鞣酸或单宁。随着现代研究的不断 进展,目前人们认为,鞣质是由没食子 酸(或其聚合物)的葡萄糖(及其他多 元醇)酯、黄烷醇及其衍生物的聚合物 以及两者混合共同组成的植物多元酚
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