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《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 磁电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:499KB 文档页数:53
磁电感应式传感器又称磁电式传感器,是利用电磁感应原理将被测量(如振动、位移、转 速等)转换成电信号的一种传感器。它不需要辅助电源就能把被测对象的机械量转换成易于测量的电信号,是有源传感器。由于它输出功率大且性能稳定,具有一定的工作带宽(10~ 1000Hz),所以得到普遍应用
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 波式传感器
文档格式:PPT 文档大小:520KB 文档页数:34
振动在弹性介质内的传播称为波动,简称波。频 率在16~2×104Hz之间,能为人耳所闻的机械波,称 为声波;低于16Hz的机械波,称为次声波;频率高 于2×104Hz的机械波,称为超声波。 当超声波由一种介质入射到另一种介质时, 由于在两种介质中传播速度不同,在介质面上会产生反射、折射和波形转换等现象
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 热电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:598.5KB 文档页数:54
温度是表征物体冷热程度的物理量。它反映物体内部各分子运动平均动能的大小。 温度可以利用物体的某些物理性质(电阻 、电势、等)随着温度变化的特征进行测量。 测量方法按作用原理分接触式和非接触式 。接触式传感器接触温度场,二者进行热交换 。(热电偶、热电阻温度传感器)
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:280KB 文档页数:28
一、绪论 、传感器的地位和作用 例1人与机器的机能对应关系定性 人通过感官感觉外界对象的刺激,通过大脑对感受的信息进行判断、处理,肢体作出相应的反映。 定量 传感器相当于人的感官,称\电五官\,外界信息由它提取,并转换为系统易于处理的电信号,微机对电信号进行处理,发出控制信号给执行器,执行器对外界对象进行控制
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 圆波导一般解 General Solution in Circular Waveguide
文档格式:PPT 文档大小:378KB 文档页数:28
我们已经研究了矩形波导,对于圆波导的提出应 该有它的理由
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 多口元件 Multi - Port Element
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:29
多口网络在微波工程中承担分路(功率 分配)、和差、环行、耦合等等重要功能
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十二章 带状线 Stripline(二)
文档格式:PPT 文档大小:570KB 文档页数:44
西安电子科技大学:《微波技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十二章 带状线 Stripline(二)
《水污染控制技术》课程PPT教学课件(讲义)生物膜法概述
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:43
概述 生物滤池 生物转盘 生物接触氧化 生物流化床 生物膜法的运行管理
《七号信令系统》 课程讲解
文档格式:DOC 文档大小:1.05MB 文档页数:114
课程说明 课程介绍 课程目标 相关资料 第一节信令基本概念 1.1概述 1.2信令系统概念 1.3信令的分类 1.3.1按工作区域分类 1.3.2按功能分类 1.3.3按信道分类 1.4随路信令和共路信令 1.4.1中国一号信令
浙江大学:《初等模型》课程教学资源(PPT课件讲稿)圆周率的计算
文档格式:PPS 文档大小:230KB 文档页数:14
圆周率是人类获得的最古老的数学概念之一,早在大约3700年前(即公元前1700年左右)的古埃及人就已经在用256/81( 约3.1605)作为π的近似值了。几千年来 ,人们一直没有停止过求π的努力
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