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清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)小结(传质单元操作)
文档格式:PPT 文档大小:36.51KB 文档页数:6
1.传质基础 为什么能够传质? 浓度梯度 传质的速度如何? 分子扩散 对流传质
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 颤振
文档格式:PPT 文档大小:30.5KB 文档页数:14
【概述】 (一)病名概念 颤震又称振掉、颤证、震颤。是以头部或肢体摇 动、颤抖为主要临床表现的一种病证。轻者仅有头摇 或手足微颤;重者头部震摇大动,甚至有痉挛扭转样 动作,两手及上下肢颤动不止,或兼有项强,四肢拘 急
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 电路的基本概念基本定律
文档格式:PPT 文档大小:917.5KB 文档页数:37
1.1电路的作用与组成部分 1.2电路模型 1.3电压和电流的参考方向 1.4欧姆定律 1.5电源有载工作、开路与短路 1.6基尔霍夫定律 1.7电路中电位的概念及计算
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精选五
文档格式:PDF 文档大小:168.79KB 文档页数:7
一、例题精选 【例题5.1】有一电容元件,C=0.5F,今通入一三角波形的周期电流(图5.1(b),(1)求电容元件两端电压uc;(2)作出u波形;(3)计算t=2.5s时电容元件的电场中储存的能量。设uco=0
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精解三
文档格式:PDF 文档大小:196.81KB 文档页数:21
一、例题精解 【例题3.1】在R、L、C元件串联的电路中,已知R=30,L=127mh,c=40uF, 电源电压u=2202sin(314t+20°)V.(1)求感抗、容抗和阻抗;(2)求电流的有效值1 与瞬时值i的表达式;(3)求功率因数cos;(4)求各部分电压的有效值与瞬时值的表 达式;(5)作相量图;(6)求功率P、Q和S
《Visual Basic 6.0程序设计》课程教学资源(PPT课件讲义,共十二章)
文档格式:PPT 文档大小:4.16MB 文档页数:131
Visual Basic的特点 可视化: Visual的英文含义既是可视化,在可视化环境下创 作前端界面也就如同摆放积木。 面向对象:面向对象编程是建立在类的基础上的,其通过类 的封装而使源程序更加便于维护。 部件编程:在 Visual Basic中进行部件编程是建立在微软的 部件对象模型(COM)基础上的
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 如何进行开题的信息查新工作
文档格式:PPT 文档大小:3.4MB 文档页数:76
第一节科技查新概念和作用 第二节科技查新检索的步骤和方法 第三节利用网上信息资源跟踪课题前
西昌学院:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件)第五章 大气污染及其防治
文档格式:PPT 文档大小:954.5KB 文档页数:110
第一节大气环境 一、大气圈及其构造 1、大气圈 在自然地理学上,把随地球旋转的大气层称为大气圈。在通常状态下,可以认为从地表至1000-1400km的气层作为大气圈的厚度。在大气圈中的大气分布不均匀,随着离地表高度的增加,空气越来越稀薄
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)训练成为独立思考的科学家——共识与“偏见”(韩珉)
文档格式:PPT 文档大小:9.69MB 文档页数:92
韩珉教授简介 1982年北京大学 CUSBEA毕业后入选留美项目,1983年赴美 国加州大学洛山矶分校攻读博士学位。1988年获博士学位后在 加州理工学院从事博士后研究。1991年到卡罗拉多大学执教, 先后任助理教授、副教授、教授。97年被遴选为著名的休斯医 学研究所研究员。发现Ras途径在发育中的作用,所领导的研 究组在细胞信号转导和发育方面有诸多重要贡献,在Cell, Nature, Science等刊物上发表了多篇论文并获专利2项
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)科研论文撰写和送审过程中导师和学生的互动(杨雄里)
文档格式:PPT 文档大小:8.75MB 文档页数:39
杨雄里院士 神经生物学家,1963年上海科技大学生物系毕业,1963 1999年在中国科学院上海生理研究所工作,历任研究实习员、 助理研究员、副研究员、研究员、所长。1980-1982年在日本 进修并获学术博士学位。1985-1987年先后在美国哈佛大学、 贝勒医学院从事合作研究。2000年创建复旦大学神经生物学研 究所并任所长
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