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《宏观经济学》课程教学资源(各章教案)第六章 货币与银行系统
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:3
货币在经济活动中具有哪些职能; 货币供给量的决定及货币层次的划分; 关于美国联邦储蓄系统和商业银行系统的简要介绍; 银行体系创造存款货币的机制与货币供给; 中央银行货币政策的目标及其工具
《宏观经济学》课程教学资源(电子教案)第二章 国民收入核算理论
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:4
一、本章的教学目的与要求: 通过本章的学习,你可以了解: 两部门、三部门和四部门国民经济循环流程图; 国内生产总值的核算方法; 国民收入核算体系中的其他概念;
《宏观经济学》课程教学资源(电子教案)第六章 货币与银行系统
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:3
一、本章的教学目的与要求: 货币在经济活动中具有哪些职能; 货币供给量的决定及货币层次的划分; 关于美国联邦储蓄系统和商业银行系统的简要介绍;
《宏观经济学》课程教学资源(各章教案)第二章 国民收入核算理论
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:4
通过本章的学习,你可以了解: 两部门、三部门和四部门国民经济循环流程图; 国内生产总值的核算方法; 国民收入核算体系中的其他概念;
《宏观经济学》课程教学资源:第七章 财政政策和货币政策及其效果
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:4
财政政策的作用。运用财政政策消除经济萧条或通货膨胀、实现充分就业的一般 途径有增加(或减少)政府支出、税收,或同时增加(或减少)政府支出和税收一个相 同的量(平衡预算)三种方法。其中政府支出对总支出以及国民收入具有直接的影响。 税收则要通过边际消费倾向(或储蓄倾向)影响人们的收入支出量,而对国民收入的调 节作用要间接些一些,平衡预算的财政政策效果最弱
《宏观经济学》课程PPT教学课件:第四章 三部门和四部门模型
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:32
一、政府的经济职能 二、三部门均衡国民收入决定模型 三、政府购买支出对均衡国民收入的影响方向及大小 四、税收和转移支出对均衡国民收入的影响及大小 五、双缺口模型 六、四部门均衡国民收入决定模型
《邓小平理论概论》课程教学资源:试题六
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:6
一、单项选择 1、人民代表大会制度是我国的( )。 A.根本政治制度 B.国家 生活制度 C.社会生活制度 D.权力分配制度 2、市场经济条件下政府宏观调控的目的主要是( )。 A.加强国 家计划调控 B.代替市场发挥作用 C.弥补市场调节的缺陷,保证市场经济运 行得更好 D.管好微观经济
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第三章 国民收入的均衡变动与调整
文档格式:PDF 文档大小:658.55KB 文档页数:35
通过本章的学习,使学生能对国民收入的均衡决定有一个深 入的理解,并能应用乘数原理和加速原理解释经济波动现象
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第十二章 开放经济概论
文档格式:PDF 文档大小:707.25KB 文档页数:38
通过本章的学习,使学生了解什么是开放经济,理解开放条 件下基本的国际贸易理论、国际收支理论以及汇率理论,了解生 产要素的国际流动规律
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)如何刺激投资
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
在总需求中,投资占的比例并不大,正常情况下约为百分之十几。但决定投资的因素较 为复杂,投资在总需求中波动最大,成为经济不稳定的重要因素。稳定经济,首先要稳定投 资;刺激经济,重要的是刺激投资。要做到这一点就必须了解决定投资的因素是什么。广义 地讲,投资函数也就是投资和决定投资的因素之间的关系。 投资包括企业固定投资
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