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《实变分析》课程教学资源(讲义)第三章 可测函数(3.2)可测函数的收敛性
文档格式:PDF 文档大小:180.12KB 文档页数:6
可测函数列可以定义各种收敛性.本节讨论几乎处处收敛, 依测度收敛和几乎一致收敛.几种收敛性之间存在一些蕴涵关系通过本节 的学习,可以使学生对可测函数列的几种收敛性和相互关系有一个较全面的了解
广东外语外贸大学:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 核算程序
文档格式:PPT 文档大小:150.5KB 文档页数:31
第一节会计核算组织程序概述 一、会计核算组织程序的意义 (一)会计核算组织程序的基本含义 会计主体采用的会计凭证、账簿、报表的种类和格式与记账程序相互结合的方式
四川农业大学:《植物学 BOTANY》第三章 植物体的形态结构和发育
文档格式:PPT 文档大小:27.86MB 文档页数:94
第一节 种子与幼苗 第二节 根 第三节 茎 第四节 叶 第五节 营养器官之间的相互联系 第六节 营养器官的变态(自学)
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十一章 稳恒磁场(11.6)载流导线在磁场中所受的力
文档格式:PPT 文档大小:702.5KB 文档页数:11
11-6载流导线在磁场中所受的力 一、安培力 由于自由电子与晶格之间的相互作用,使导线在宏观上看起来受到了磁场的作用力
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 个体毕生的心理发展
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:12
个体心理发展:指个体心理持续的系列变化,它是生理的自然成熟与通过环境和教育获得知识 经验这二者相互作用的结果 遗传:指经过受孕时到个体生命开始之初,父母的身心特征传递给子女的-种生理变化历程 亲孑沟通:父母管教子女时,如何说明行为规范之意义,如何纠正孩孑的过失,如何解释是非 善恶的道理,如何让孩子表达自己的意见,必须经由教与导的沟通方式
资源与环境科学学院:《地理信息系统基础》第二章 地理数据结构及其文件组织
文档格式:PPT 文档大小:703.5KB 文档页数:57
一、地理空间信息及其描述 二、地理空间数据类型 三、地理信息的空间关系 四、地理信息空间数据结构 五、地理信息数据的编码方法 六、矢量结构与栅格结构的相互转换
中国科学院:《环境经济学》绪论
文档格式:PPT 文档大小:111KB 文档页数:29
什么是环境经济学? 环境经济学既是环境科学的一个 分支,也是经济科学的一个分支,是环 境科学和经济科学发展到一定阶段相互 交叉的产物,是用经济学的理论和方法 研究人类-环境系统的发生和发展、调 节和控制、改造和利用的学科
重庆大学:《流体力学》课程教学资源(思考题)第二章 水静力学复习思考题
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:7
第二章水静力学 复习思考题 1.试述静止流体中的应力特性。 2.怎么认识流体静力学基本方程2+P=C的几何意义和物理意义? 3.绝对压强、相对压强、真空度是怎样定义的?相互之间如何换算?
《画法几何》课程PPT教学课件:第五章 直线与平面、平面与平面的相互关系
文档格式:PPT 文档大小:403KB 文档页数:47
一、直线与平面平行 二、直线与平面相交 三、直线与平面垂直
中国人民武装警察部队学院:《军事运筹学》第二章 网络与指挥(2.2)网络图的拟制
文档格式:PPT 文档大小:172KB 文档页数:17
分解任务,确定工作项目 确定完成工作所需要的持续时间及其他资源 分析工作之间的相互关系 绘制草图 调整草图 检查、优化定稿 绘制网络图的五个步骤
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