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西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 专利法概述
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:28
一、专利权的概念 (一)专利 专利(Patent)一词源于英文Letters Patent),最初是指由英国国王亲自签署的带 有玉玺印鉴的独占权利证书,该证书没有封 口,任何人都可以打开看。证书的内容是国 王授予的持有人对某种技术享有独占权
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 专利权的客体
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:26
第一节发明 一、发明的概念 各个国家对发明下了不同的定义,虽 然其各不相同,却也具有一些共同的特点。美 国《专利法》第101条将发明定义为:任何新 颖而适用的制法、机器、制造品、物质的组合 ,或者任何新颖而适用的改进。该法还对其中 的“制法”作出了解释,是指制作的技艺或者方 法,包括对已知的制法、机器、制造品、物质 的组成或者材料的新用途。在日本《专利法》 中规定,发明是指利用自然规律进行技术构思 的高度创造
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 获得专利权的实质要件
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:25
一、违背国家法律和社会公共秩 序的发明创造不授予专利权 《专利法》第5条规定:“对违反国 节家法律、社会公德或者妨害公共利益 的发明创造,不授予专利权。”如果 消一项发明创造违反国家法律、社会公 极德或者妨害公共利益(目的而非实施 条),即使其具备了取得专利的实质条 件件,也不能获得专利权
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 获得专利权的程序
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:27
第一节专利申请 一、专利申请的原则 (一)先申请原则 是指两个以上的人分别就同样的发 明申请专利的,专利权给予最先申 请的人,我国同世界上绝大多数国 家都采用先申请原则,与之相对应 的是先发明原则。法律依据是《专 利法》第9条:“两个以上的申请人 分别就同样的发明创造申请专利的 ,专利权授予最先申请的人
西安交通大学:《计算机网络与通讯》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 因特网的主要服务功能
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:109
一、因特网的编址机制 二、因特网服务功能概述 三、远程登录(Telnet) 四、文件传输(FTP) 五、电子邮件(E-mial) 六、万维网(WWW) 七、因特网多媒体
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 商标法概述
文档格式:PPT 文档大小:172KB 文档页数:11
第一节商标 一、商标的概念与特征 在我国,商标,简而言之就是识别商品 和服务的标记。其确切的法律含义,是指商 品的生产者、经营者以及服务的提供者用以 标明自己所生产、经营的商品或提供的服务 与他人生产、经营的同种商品或提供的同种 服务相区别的标记。商标具有从属性、识别 性及显著性特征
西安交通大学:《计算机网络与通讯》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 因特网的发展和体系结构
文档格式:PPT 文档大小:839.5KB 文档页数:41
一、因特网概述 二、因特网的产生和发展 三、因特网的功能和服务模式 四、因特网的体系结构
西安交通大学:《计算机网络与通讯》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 网页设计与编程(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:314KB 文档页数:21
概述 在过去的几年中,万维网(Web)技术的飞速 发展融汇了大量的信息,从商品广告到人才招 聘;从学术交流到娱乐新闻万维网提供了 一个可以轻松驾驭的图形化用户界面,以查阅 因特网上的文档,这些文档以及它们之间的链 接一起构成了一个庞大的信息网
西安交通大学:《计算机网络与通讯》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11讲 网页设计与编程(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:306KB 文档页数:76
第11讲教学目标 一、理解和掌握HTML句法、文档结构、基本元素,其中列表、表单、表格等与后续课程有重要联系的HTML元素尤为重要; 二、掌握和熟练使用基于文本的HTML编辑工具,学习使用Web服务器发布网页;学习使用浏览器查看网页的源代码
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 注册商标争议
文档格式:PPT 文档大小:131.5KB 文档页数:12
一、注册商标争议的概念 注册商标的争议,是指两个或两个 以上的商标所有人之间就注册商标专用 权发生的争议。通常是在先注册的商标 所有人,就他人在后注册的与其在同种 或类似商品(服务)上注册的商标相同或 者近似的商标,提出反对意见。我国 《商标法》第41条第3款规定,对已注 册的商标有争议的,可以自该商标核准 注册之日起5年内,向商标评审委员会 申请裁定
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