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深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第四单元(2):循环结构编程实训(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:89.21KB 文档页数:2
个别指导,学生演示,分析多种解法,指出错误点,记好笔记,鼓励多做快作算法
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第十一单元(1):文本文件的操作(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:89.28KB 文档页数:3
一、掌握文件系统和分类,文件名、文件的分类、文件二、读写的基本概念 三、文件操作步骤
《C语言程序设计》课程教学资源:程序举例
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:17
程序举例 1.用/41-1/3+1/5-1/7+.公式求π 的近似值,直到最后一项的绝对值小 于10-6为止
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程授课计划二
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:2
一、掌握结构体与指针的关系 二、掌握共用体、位段的特点及应用
《C语言程序设计》课程教学资源:运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:316.5KB 文档页数:46
运算符与表达式 一、学习运算符应掌握的要点 二、运算符的种类与功能
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第9讲 存储类型 宏定义 数组
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:29
切忌: 将递归函数的内容写至主函数中; 将递归中的语句放至循环中; 在递归函数中写s(xn)=s(xn-1)+powxn):
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 磁盘数据存储
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:23
6.1 将数据写入文件 6.2 文件读/写函数分类 6.3 文件定位函数
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 复杂构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:235KB 文档页数:42
5.1 结构体 5.2 共用体 5.3 枚举类型 5.4 链表
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 程序基本结构
文档格式:PPT 文档大小:335KB 文档页数:63
2.1 分支结构 2.2 循环结构 2.3 break和continue语句
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第九讲续 函数
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:39
本节学习目标 一、函数简介 二、函数使用 三、按值传递与按地址传递 四、全局变量与局部变量 五、存储类型
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