一、教学目的 本课程是建筑学专业的专业成组课。其目的是通过 对先修课程有关知识的掌握和应用,培养锻炼学生 综合分析和解决实际问题的能力,是培养城市规划 、建筑设计、环境设计等领域人才的重要环节。其 任务是使学生了解居住区空间形态组织的原则和基 本方法,掌握居住区规划的步骤、相关规范与技术 要求,使学生基本具备对建筑群体及外部空间环境 的功能、造型、技术经济评价等方面分析、设计构 思及设计意图表达的综合能力和专业素质

本讲教学目的与要求： 理解GDP指标体系； 掌握GDP的核算方法； 了解GDP指标的缺陷。 掌握两部门、三部门和四部门模型中的国 民收入的构成；

山西农业大学：《经济学原理 Principles of Economics》课程教学资源（PPT课件讲稿）考试试卷

一、经济学是什么 二、经济学的源流 三、经济学的方法 四、为何要学习经济学

3. 1 Theory of Cardinal Utility 一、基数效用理论

2.4 常用输入设备 2.5 常用输出设备 2.6 外存储器

15-1约束、虚位移、虚功 一、约束及其分类 限制质点或质点系运动的条件称为约束,限制条件的数学方 程称为约束方程。 1、几何约束和运动约束 限制质点或质点系在空间的几何位置的条件称为几何约束。 限制质点系运动情况的运动学条件称运动约束

战后,建筑领域新的成就—高层建筑与大跨度建筑 一、高层建筑: 上世纪末就已出现,近二十年来,已逐渐遍及到世界各 国。 1.高层建筑得到发展的原因: (1)用地紧张,地价昂贵: (2)占地面积小: (3)节省市政投资费用,丰富城市艺术: (4)显示实力,广告效果: (5)社会发展、科技进步:

第一节什么是哲学

第一节引言 第二节哈罗德多马模型 第三节新古典主义增长模型 第四节经济增长和“无知的测度