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东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)爱因斯坦
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:1
物理学家介绍 爱因斯坦(1879—1955) 20世纪最伟大的物 理学家之一,1905年、 1915年先后创立狭义和 广义相对论,1905年提 出了光量子假设,1921 年获得诺贝尔物理学奖, 还在量子理论方面有重 要贡献
高等院校非数学类本科数学课程:《大学数学》课程PPT教学课件(一)一元微积分学课件 第7讲 函数极限概念
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:59
第三章函数的极限与连续性 第一节函数的极限与性质 一.x→∞时,f(x)的极限 二.x→x时,f(x)的极限 三极限定义及定理小结 四.函数极限的基本性质
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)泡利
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:1
物理学家介绍 泡利(W. Pauli,1900—1958) 瑞士籍奥地利物理学家. 1925年提出“泡利不相容”原理, 并因此在1945年获诺贝尔物理学 奖. 泡利在量子力学、量子场论 和基本粒子理论方面,对理论物 理学的发展作出了重要贡献
上海交通大学:《实验诊断学》第一讲 实验诊断
文档格式:PPT 文档大小:896.5KB 文档页数:31
概念: 是涉及多学科的一门临床边缘学 科,是通过实验室各种检查方法,对 病人的标本进行检测,以获得反映机 体功能转态、病理变化或病因等资料 ,协助临床诊断和治疗
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数学建模概论(1.1)数学模型与数学建模
文档格式:PPS 文档大小:213.5KB 文档页数:6
数学模型( Mathematical Model) 是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题 本质属性的抽象而又简洁的刻划,它或能解释某些客 观现象,或能预测未来的发展规律,或能为控制某一 现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 角度测量
文档格式:PPT 文档大小:16.81MB 文档页数:43
第一节光学经纬仪的构造与使用方法 光学经纬仪的种类按精度系列可分 为DJ07、DJ1、DJ6、DJ15和DJ60等六 个级别,其中D”、“分别为“大地测量 ”和“经纬仪”的汉语拼音的第一个字母, 下标数字表示仪器的精度,即一测回水 平方向中误差的秒数
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)普朗克
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:1
物理学家介绍 普朗克(1858—1947) 德国理论物理学家,量子论的 奠基人.1900年他在德国物理学 会上,宣读了以《关于正常光谱 中能量分布定律的理论》为题的 论文. 劳厄称这一 天是“量子论的 诞生日”量子论 和相对论构成了近代物理学的研究 基础
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)德布罗意
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:1
德布罗意(18921987) 法国物理学家 1924年他在博士论文《关于 量子理论的研究》中提出把粒子 性和波动性统一起来.5年后为此 获得诺贝尔物理学奖.爱因斯坦誉 之为“揭开一幅大幕的一角 它为量子力学的建立提供 了物理基础
高等院校非数学类本科数学课程:《大学数学》课程PPT教学课件(一)一元微积分学课件 第22讲 定积分的概念
文档格式:PPT 文档大小:669.5KB 文档页数:48
第五章一元函数的积分 第一节定积分的概念 一.曲边梯形的面积 二.定积分的定义 三.定积分的性质
高等院校非数学类本科数学课程:《大学数学》课程PPT教学课件(一)一元微积分学课件 第21讲 泰勒中值定理
文档格式:PPT 文档大小:996KB 文档页数:46
第四章一元函数的导数与微分 第七节泰勒中值定理 一.带皮亚诺余项的泰勒公式 二.带拉格朗日余项的泰勒公式 三、泰勒公式的几何应用
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