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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_课程讲义_创新思维与现代设计_需求驱动的创新
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一、 Newton迭代方法的计算公式 牛顿迭代法计算公式的推导过程 本节所讨论的是:f(x)=0 设x是f(x)=0的根,f(x)在x的邻域内 具有二阶连续导数,在x的邻域内取一点, 使f(xo)≠0,将它在x点二阶 Taylor展开 得:
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_课程讲义_创新思维与现代设计_科学思维与创新思维
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计量经济学(Econometrics)一词,又译经济计量 学,该词首次使用是在1910年,但给该词赋予我们现 在所理解的那种含义(即作为一个经济学学科),是挪 威经济学家弗里希(R. Frisch)的功劳。从字面上 说,该词含义是经济测量( Economic measurement),但实际上,其含义要广得多。下 面引用几个比较权威的定义来说明这一点
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_优秀设计案例分析_陈佳威_波音747
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一、焓与焓变 1.热力学第一定律与焓变 2.焓与焓变的性质 3.热化学方程式 二.热化学及焓变的计算 1.热化学定律(Hess定律) 2.焓变的计算
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_课程讲义_3 以功能为中心的设计
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_课程讲义_1 创新性设计的内涵及剖析
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_最终报告_创新思维与现代设计(第三小组,修改版)
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_创新设计实践答辩PPT_第四组——楼房北面采光问题
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