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清华大学:《数学建摸》课程教学资源(讲义)第五章 动态模型——微分方程建模
文档格式:PDF 文档大小:1.17MB 文档页数:31
1传染病模型 2经济增长模型 3 Lanchester战争模型 4药物在体内的分布与排除 5香烟过滤嘴模型 6按年龄分布的人口模型
南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 废水生物处理中微生物及水体的污染的指示生物
文档格式:PPT 文档大小:14.41MB 文档页数:48
§1 废水中的污染物在微生物作用下的降解与转化 §2 不含氮有机物质的分解 §3 含氮有机物质的分解 §4 水中无机元素的转化 §5 废水的好氧生物处理 §6 废水的厌氧生物处理 §7 生物脱氮除磷 §8 水体的污染、自净和指示生物
南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 微生物分布及相互关系
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:11
第一节 微生物的分布 第二节 微生物间的相互关系
南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 微生物的生理(5.2)微生物的酶
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:13
一、酶及其分类 酶:生物细胞中自己制成的一种催化剂(生物催化剂),其基本成分是蛋白质。 分类: a、单成分酶和双成分酶; b、胞内酶和胞外酶; c、结构酶和诱导酶;
《陶瓷》第一讲 陶瓷的概念与分类
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:6
一、陶瓷的概念与分类 “陶瓷”是在人类生活和生产中不可缺少的一种材料和其制品的通称。它在人类生产的 历史上已有数千年的历史。传统上,陶瓷的概念是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物 原料经过粉碎混炼一成形一煅烧等过程而制成的各种制品。如我们常见的日用陶瓷制品和建 筑陶瓷、电瓷等都属于传统陶瓷。由于它的主要原料是取之于自然界的硅酸盐矿物(如粘土、 长石、石英等),所以可归属于硅酸盐类材料和制品。陶瓷工业可与玻璃、水泥、搪瓷、耐 火材料等工业同属“硅酸盐工业”的范畴
《陶瓷》第二讲 日用陶瓷
文档格式:DOC 文档大小:9.58MB 文档页数:24
一:原料的分类 根据原料的工艺特性分为:可塑性原料;非可塑性原料(也称瘠性原料);溶剂行原料。 可塑性原料:(软质和硬质粘土)赋予釉料可塑性与结合性,赋予坏料的成型性质,保证干坏强度及烧结的各种使用性能。是成形能够进行的基础
清华大学:《数学建摸》课程教学资源(讲义)离散模型之一一差分方程建模
文档格式:PDF 文档大小:657.63KB 文档页数:17
1市场经济中的蛛网模型 2离散形式的阻滞增长模型 3按年龄分组的种群增长模型 4减肥计划节食与运动
《土力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 土中的应力计算
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:23
第一节 概述 第二节 土中自重应力计算 第三节 基础底面的压力分布与计算 第四节 竖向集中力作用下的土中应力计算 第五节 竖向分布荷载作用下土中应力计算
清华大学:《数学建摸》课程教学资源(讲义)离散模型之二一层次分析法建模
文档格式:PDF 文档大小:737.28KB 文档页数:15
日常工作、生活中的决策问题 涉及经济、社会等方面的因素 作比较、判断时人的主观选择起相当 主要作用,各因素的重要性难以量化 TLSaaty于1970年代提出层次分析法 -AHP(Analytic Hierarchy Process) ·AHP 种定性与定量相结合的
西安石油大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件)第13章 带传动和链传动
文档格式:PPT 文档大小:2.56MB 文档页数:93
§13-1 带传动的类型和应用 §13-2 带传动的受力分析 §13-3 带的应力分析 §13-4 带传动的弹性滑动和传动比 §13-5 普通V带传动的计算 §13-6 V带轮的结构 §13-7 同步带传动简介
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