网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1004)
《面向对象程序设计》第六章 多态性与虚函数(6.4)利用类库中虚函数进行多态程序设计
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:1
本节要求了解 object window中类库提供了哪些接口,了解哪些接口是可直接定义类的 对象以及哪些是要派生新类和重新定义函数的。具体用到时请查阅有关手册和在线帮助
《Excel与数据处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 函数
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:61
1、了解函数极其调用方法 2、掌握常用工作表函数的用法 3、掌握常见统计函数的用法 4、掌握条件函数的用法,特别是: If sumif countif等 5、掌握解查找引用类函数的用法 6、掌握常用财务函数的用法
广东农工商职业技术学院:《基础会计》第十章 财产清查
文档格式:PPT 文档大小:184.5KB 文档页数:18
一、财产清查的意义 (一)财产清查的概念 1财产清查是通过对货币资金、财产物资往来款项等的盘点和核对查明其实有数和帐存数是否相符的一种会计核算方法。实际工作中由于存在如财产物资保管过程中的自然损耗、收发 计量的错误、管理失职造成的损失、贪污盗窃、营私舞弊、自然灾害造成的损失、未达帐项等帐实不符的原因,因此需要进行财产清查。 (二)财产清查的意义 1、保证会计核算资料的真实性
浙江工商大学:《食品专业综合实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:247.75KB 文档页数:2
食品专业综合实验是一个重要的专业实践教学环节它对于学生将专业理论知识应用于 实际具有重要的作用和意义。开设本课程的目的一是对学生以往所掌握的检验技能进行考查 和测评;二是应用所学过的食品原料、贮藏条件生产工艺与条件对品质的影响等知识,亲 身体验原料贮藏与生产过程中的变化,完成一种食品生产的设计方案。通过本课程的学习, 使学生能将食品生产与品质控制融会贯通,为毕业论文及今后的专业工作打下坚实的基础
荆州职业技术学院:《财务会计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 存货
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:81
➢存货概述 ➢材 料 ➢包装物 ➢低值易耗品 ➢委托加工物资 ➢库存商品 ➢存货清查与期末计价
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 FIR DF有限长数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:91
一、HRDF的特点 1、DF的设计依托AF的设计,有图表可查,方便简单。 2、相位的非线性
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_实验内容与上机指导
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:30
实验1线性表及其运算 实验2链表及其运算 实验3二叉树的存储与遍历 实验4图的存储与遍历 实验5排序 实验6查找
《化工原理实验》课程设计
文档格式:PPT 文档大小:633.5KB 文档页数:24
一、目的: 锻炼学生的综合能力:资料查阅、知识综合应用、 理论计算、设备选型、绘制图形、编写说明书。 培养工程观念:理论→小试→放大
微博环境下用户学术信息搜寻行为影响因素研究——信息质量和信源可信度双路径视角(查先进、张晋朝、严亚兰)
文档格式:PDF 文档大小:452.63KB 文档页数:15
微博环境下用户学术信息搜寻行为影响因素研究——信息质量和信源可信度双路径视角(查先进、张晋朝、严亚兰)
中南大学:《流行病学》第五章 病例对照研究
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:43
一、概念 选定患有某病和未患某病的人群,分别调 查其暴露(如环境因素、遗传因素、内分泌作 用以及保护因子的缺乏等)于某个危险因子的 情况及程度,以判断暴露危险因子与某病有无 关联及关联程度大小的一种观察研究方法
首页
上页
83
84
85
86
87
88
89
90
下页
末页
热门关键字
化工计算]
MATLAB应用]
综合练习
名著
发酵]
C语言设计]
CPU设计
重心
函数空间]
高等数据
《电机学》
中医与保健
医学统计软件应用
物理实验方法
微生物生态学
四环素
企业经营与管理
《财务分析》
《C程序设计》
CAD技术应用
宪法学原理
食品原料学
生物界
企业营运管理
空气动力学@
结构数组
教材设计
光通信原理
符号数学
多媒体及应用]
电荷]
波谱分析
Linux基础与应用
《C语言程序设计》
工程案例分析]
大汉
差分方法]
财务学原理
案例分析]
Python数据分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1004
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有