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荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第十三章 饮食与营养(13-1)营养与健康
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:9
一.饮食与营养对人体健康的意义 二.医院饮食(重点掌握) (一) 基本饮食 分 分为 :普通饮食,软质饮食,半流质饮食,流质饮食 (二) 治疗饮食 概 (三) 试验饮食(诊断饮食)
医学遗传学——19遗传病的治疗
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:19
医学遗传学——19遗传病的治疗
华南师范大学:《医学分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十七章 基因治疗
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:42
华南师范大学:《医学分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十七章 基因治疗
《抗生素的合理应用》讲义(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:603KB 文档页数:137
一、 青霉素一天输几次? 二、如不考虑药物的副作用,是否剂量越大效果越好? 三、 抗生素应在盐水里面还是葡萄糖里静点? 四、抗生素应该选择降阶梯还是升阶梯治疗?
《遗传学》课程教学资源:实验学习指导
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:5
《遗传学》是生命科学中的中心学科。同时也是一门实践性很强的学科。它是指导育 种工作的理论基础,在传统育种、转基因育种、人体基因产物的产业化生产、各种传染性 疾病病原菌的遗传分析研究及疫苗的生产、人类遗传病的基因治疗等人类面临的难题中发 挥着巨大作用。对于现代从事生命科学的人,学习和掌握遗传学基本实验方法是十分必要 和有益的
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(周巍)
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:7
一、药用植物学的研究内容及任务 凡能治疗、预防疾病和对人体有保 健功能的植物称为药用植物。药用植物 学是利用植物学知识、方法来研究和应 用药用植物的一门学科
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)充血性心力衰竭的急诊治疗(2004)
文档格式:PPT 文档大小:135.5KB 文档页数:85
一、为什么要讲心衰 心力衰竭是各种心血管疾病的严重阶 段,60-70%心衰是因冠心病引起的。随着 人口老龄化及临床对AMI早期的有效干预 使更多的病人存活,心力衰竭的发病率日 益增高
《中药化学》课程电子教案(讲义)第九章 强心苷
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:9
一、含义、结构和分类 (一)含义强心苷类是指天然界存在的一类对心脏有显著生理活性的甾体苷类,可用于治疗充血性心力衰竭及节律障碍等心脏疾患,由强心苷元及糖缩合而成,其苷元是甾体衍生物,所连接的糖有多种类型
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第二十二讲 组织工程(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:217.38KB 文档页数:10
1. 细胞封囊化治疗糖尿病 糖尿病 Mellitus( Ⅰ型或只与胰岛素有关):胰腺停止产生胰岛素,胰腺紊乱
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第17章 心力衰竭的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
1. 掌握强心苷类作用原理、药理作用,体内过程、临床应用及不良反应和防治。 2. 掌握非强心苷类正性肌力药-磷酸二酯酶抑制药、β 受体阻断药、血管扩张药和血管紧张素转化酶抑制药在治疗心功能不全中的应用及选用原则。 3. 熟悉心功能不全的病理生理基础
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