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《C语言程序设计》课程教学资源:学期授课计划
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:5
《C语言程序设计》课程教学资源:学期授课计划
《C语言习题》第7章
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:5
7.1间接访问NULL指针会发生什么情况? 答:标准未定义。某些编译器可能访问内存O地址,其结果不可预测,某些机器可能 引发一个错误,并终止程序
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第8章 结构体、共用体和枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:16
8.1 结构体类型 8.2 结构体指针 8.3 共用体 8.4 枚举类型
《C语言习题》第4章
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
4.1用何种方法可以快速找出字符$的 ASCII码? 答: printf(\ASCII($)=%d\\n\,(int)$) 4.2写出4个不同的表达式,它们分别将整型变量n减去1
《C语言程序设计》课程教学资源:作业题8-13
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:13
《C语言程序设计》课程教学资源:作业题8-13
《C语言程序设计》课程教学资源:作业题6-7
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:28
实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符,分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:4.31MB 文档页数:77
第四章数组 一、数组的定义说明规则
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:75
第八章指针 一、指针的概念 二、指针变量 三、指针与数组 四、指针与函数
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 8
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:1
一、实验目的:学习函数的递归调用 二、实验题目 课本202页,习题8.13
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 7
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:1
一、实验目的:学习函数的定义与使用 二、实验题目 课本202页,习题8.1
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