《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法

第八章函数 8.1选择题 【题8.1】以下正确的说法是 建立函数的目的之一是A)提高程序的执行效率 B)提高程序的可读性 C)减少程序的篇幅 D)减少程序文件所占内存 【题8.2】以下正确的说法是 A)用户若需调用标准库函数,调用前必须重新定义 B)用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义 C)系统根本不允许用户重新定义标准库函数 D)用户若需调用标准库函数,调用前不必使用预编译命令将该函数所在文 件包括到用户源文件中,系统自动去调

第六章循环控制 6.1选择题 【题6.1】设有程序段 int k=10; while(k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是 ) while循环执行10次 B)循环是无限循环 C)循环体语句一次也不执行D)循环体语句执行一次 【题6.2】设有以下程序段 int x=0, s=0; while(!x!=0)=+x; printf(%d,s); 则 A)运行程序段后输出0 B)运行程序段后输出1 C)程序段中的控制表达式是非法的D)程序段执行无限次

第九章编译预处理 【题9.1-9.25】 CCBBD BDDDB BCDAC(DD)BBD BCBCD 【题9.26】880 【题9.27】2400 【题9.28】5 【题9.29】12

要把某完成功能的SQL做成类似C语言的函数，供需要时调用，如何做？

学习目的：在编制算法时，表达式是十分重要的。通过讲解，使学生熟悉表达式的书写方式，能够正确、快速理解复杂表达式

学习目的：在编制算法时，必须注意数据结构。通过讲解数据类型、运算符的概念，使学生熟悉并能正确应用

第四章最简单的C程序设计 【题4.1-4.25】DD(BC)DC DADA(BB)DDBDB DADAA BBBAD 【题4.26】i:dec=-4,ct17774 hexfffc, unsigned=65532 【题4.27】*3.140000,3.142* 【题4.28】c:dec=120,oct=170,hex=78, ASCII=x 【题4.29】*d(1)=-2*d(2)=-2*d(3)=-2*

9.1文件的概念 9.2文件的打开与关闭 9.3文件的读写 9.4文件的定位 9.5程序举例

8.1程序与程序文件 8.2结构体数组 8.3结构体与指针 8.4链表 8.5联合体 8.6枚举类型与自定义类型名 8.7程序举例