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《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救——洗胃法)
文档格式:PPS 文档大小:406.5KB 文档页数:36
洗胃法 是将洗胃管由口腔或鼻腔插入胃 内,反复灌入洗胃溶液,冲洗胃腔的 方法
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(体温的评估与护理)
文档格式:PPS 文档大小:585KB 文档页数:49
生命体征()定义: 体温、脉搏、呼吸和血压的总称
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(呼吸的评估与护理)
文档格式:PPS 文档大小:339.5KB 文档页数:28
呼吸(respiration) 是机体在新陈代谢过程中,不断地 从外界摄取氧气,排出二氧化碳, 是机体与环境之间的气体交换过程
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(体温单的使用)
文档格式:PPS 文档大小:99KB 文档页数:4
体温单的内容 心体温单排列在住院病例的首页,记录的 内容包括体温、脉搏的曲线,以及呼吸 血压、出入量、特殊治疗、手术、转科 或死亡等资料
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(饮食营养与健康)
文档格式:PPS 文档大小:253KB 文档页数:22
一、营养对人体健康的意义 二、患病时对营养的需求
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(饮食护理)
文档格式:PPS 文档大小:275.5KB 文档页数:37
一、对患者进行科学合理的饮食护理,是满足病人最基本的生理需要的重要护理措施之一是实施整体护理重要环节。 二、护士应该在全面评估患者营养与饮食状况的基础上,确定存在的健康问题,制定护理计划、并采取相应的护理措施,帮助维持或恢复患者良好的营养状态,以促进患者早日康复
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(出入液量记录)
文档格式:PPS 文档大小:128.5KB 文档页数:5
一、正常人每天的液体摄人量与排出量保持动态平衡。 二、当患者休克、大面积烧伤,大手术后或患有心脏病、肾脏病、肝硬化腹水等疾病时,常需记录昼夜摄入和排出液量。 三、以作为了解病情、协助诊断、决定治疗方案的重要依据
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 排尿的护理(泌尿系统的解剖生理)
文档格式:PPS 文档大小:199.5KB 文档页数:17
一、排尿反射始于脊椎骶段 二、排尿反射的初级中枢受 三、大脑皮质调节 四、阴部神经受意识支配
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 病区护理管理
文档格式:PPS 文档大小:1.21MB 文档页数:26
护理管理 世界卫生组织给护理管理 做了如下定义:护理管理 是为了提高人们的健康水平 系统地利用护士的潜在能力 和有关其他人员或设备 环境和社会活动的过程
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 排便的护理(排便异常的护理技术)
文档格式:PPS 文档大小:1.02MB 文档页数:18
将一定量的溶液由肛门经直肠灌入结肠,刺激结肠蠕动清除肠腔粪便和积气的方法
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