网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8865)
《建筑工程测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(朱林)
文档格式:PPT 文档大小:4.08MB 文档页数:19
•测量学与制图学统称为测绘学。•测绘学研究的对象是地球整体及其表面和外层空间中的各种自然物体和人造物体的有关信息。•它研究的内容是对这些与地理空间有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用。•传统的测量学研究的对象是地球及其表面,但随着现代科学技术的发展,它已扩展到地球的外层空间,并且已由静态对象发展到观测和研究动态对象;同时,所获得的量既有宏量,也有微量
广东工业大学建设学院:《工程测量》 课程教学课件讲解
文档格式:PPS 文档大小:8.07MB 文档页数:8
学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可持续发展以及国防建设中的重要地位不断提高,应用不断扩大。----宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础课;土木工程等专业的基本技术;工程建设的主要导向技术。 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根据理论教学需要开展实验教学,完成必要的作业;实习教学将作为独立课程在理论教学之后进行。通过理论教学、实验教学、 实习教学达到掌握工程测量技术的目的
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)建筑面积计算规则
文档格式:PPT 文档大小:321.5KB 文档页数:40
建筑面积计算规则 建筑面积的计算 概述 1、建筑面积概念 2、建筑面积作用 建筑面积计算规则 1、计算建筑面积的范围 2、不计算建筑面积的范围 3、其他
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章(1-2)土石方工程预算编制(计算举例)
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:21
工程量计算:举例 (P112例5.5)计算本例土方分部工程的工程量。 施工说明:土壤类别为普硬土,人工挖土、双轮车运土,余土的运输距离为100m,无地下水。基础垫层为C15素混凝土
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 脚手架工程
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:5
脚手架工程 12.1脚手架工程 12.1.1综合脚手架 12.1.2单项脚手架 12.1.3单项脚手架种类
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 砌筑工程施工图预算编制
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:19
砌筑工程施工图预算编制 3.1砌筑工程基本要点及有关公式 3.1.1基本要点 3.1.2工程量计算基本公式
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 金属结构工程
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:6
金属结构工程 5.1金属结构工程预算编制基本要点 5.1.1建筑工程中的金属构件 5.1.2常用钢材 5.1.3金属结构工程预算编制要点
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 门窗、木作工程——门窗工程、木结构、木装修(6-2)门窗、木作工程——木屋架
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:10
6.2门窗、木作工程——木屋架 6.2.1木屋架及钢木屋架 6.2.2木屋架工程量计算 6.2.3屋面木基层
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 楼地面工程预算编制
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:19
楼地面工程 7.1楼地面工程预算编制基本要点 7.1.1楼地面结构层次 7.1.2楼地面各结构层次的预算编制 1.垫层 2.找平层 3.防潮层[防水层] 4.保温层 5.面层 6.变形缝 7.散水、坡道、明沟、台阶
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 防腐、保温、隔热工程
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:8
防腐、保温、隔热工程 9、1分部工程说明 9、2工程量计算规则
首页
上页
858
859
860
861
862
863
864
865
下页
末页
热门关键字
c语言
网络出版
生物有机
概率统计讲义
决策学
分子
地球
城市公共交通
波谱分析法
c++面向程序设计
土壤分析
摄影技术与原理
商务数学
人类物理学
贵州
概率统计与随机过程
多媒体技术应用基础
定时
地理
成列设计
VB课程设计
C,C
山东旅游职业学院
模型
矿井开采设计
荆门职业技术学院
环境工程原理
环境工程学
华东交通大学
沪科版数学
规范
风险分析
多媒体技术基础及应用
测试设计
材料现代分析方法
变分
班级活动设计
《工程图学》
*电路分析
《饭店管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8865
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有