北京邮电大学：《测控技术》课程教学资源（课程设计）测控技术课程设计（PPT讲稿）

北京邮电大学：《测控技术》课程教学资源（课程设计）北京邮电大学课程设计报告

安徽财经大学会计学院：财务管理学及案例分析_非专业财务管理计算题

信息技术环境下的教学与教学设计

课程与教学目标的设计与表述,是课程研制过程特别是课程规划阶段的最重要环节之 是课程与教学研究领域重点探讨和处理的范畴。课程与教学目标是教育目的的具体 化,贯穿于整个课程过程之中,对教育目的的落实、对课程内容的选择和组织结构、对课 程实施的策略和方式、对课程评价的技术和方法、对课程审美和教学艺术的发展,均会产 生重大的制约作用,甚至是决定性作用 本课的重点一方面是引导学生理解课程与教学目标的基本原理,另一方面更重要的是 要让学生理解和掌握课程与教学目标的设计与表述的基本要求和技能

《建筑抗震设计》第一章 抗震设计的基本知识和基本要求（3/3）

《建筑抗震设计》第一章 抗震设计的基本知识和基本要求（2/3）

《建筑抗震设计》第一章 抗震设计的基本知识和基本要求（1/3）

一、教学策略概述 二、课堂教学模式简介历史上代表性教学模式(教学活动过程模式) 三、加涅的教学设计理论(教学策略理论)

园林艺术是园林学体系中一个主干学科,是研究园林创 作理论的学科。 建国以来我国的城市绿化,园林建设有了很大的发 展。高等院校也曾设立园林专业,培养园林绿化方面的 技术人才,开设了有关的主要课程,如园林史、园林规划 设计园林工程、园林植物、植物造景设计、园林建筑等