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1 掌握函数的概念及表示方法; 2 理解函数的单调性、有界性、奇偶性、周期性等基本性质; 3 理解复合函数、反函数、基本初等函数、初等函数等概念
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学C)《高等数学C(I)》试题(2016.1)(答案)
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学C)《高等数学C(I)》试题(2016.1)
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学C)高等数学C下2015试卷A答案
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学C)高等数学C下2015试卷A
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如果方程非齐次项f(x,t)的形式比较复杂,难以求得非齐次方程的特解,就可以采用
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多于两个自变量的定解问题
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定义 2-2:信源输出各消息的自信息量 I(ai) 的数学期望为信源的平均自信息量
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阶线性齐次常微分方程的标准形式
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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学C)《高等数学C(I)》试题(2014.1)(答案)
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