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人教版高中生物必修2第6章 从杂交育种到基因工程第2节 基因工程及其应用课件(5)
文档格式:PPT 文档大小:4.74MB 文档页数:39
人教版高中生物必修2第6章 从杂交育种到基因工程第2节 基因工程及其应用课件(5)
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第四章 大气污染控制工程概论
文档格式:DOC 文档大小:844KB 文档页数:31
早在英国爱德华二世(1284~1327)年代,这位国王就曾想通过禁止使用煤来解决 燃煤产生的烟气污染问题。他曾颁布了一道法令:“无论是谁被发现燃烧煤,他就是 有罪的,都将受到杀头的惩罚”。由此可见,大气污染自古有之。如同其它污染控制 样,大气污染控制技术和工程、设备也是在大气污染到了一定的程度、顺应时代需 要的产物:控制技术的研究与工程应用的主要推动原因是严重的大气污染事件的刺 美国的 Donora是一座钢铁小城,在1948年仅有3家主要工厂:钢铁厂、电线厂 和锌板厂
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第七章 水处理工程设计实例
文档格式:DOC 文档大小:3.55MB 文档页数:77
第七章水处理工程设计实例 实例一印染废水处理工程设计实例 一、基础资料 1,废水水量;10000m3/d 2,废水水质:
《建筑施工技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 防水工程
文档格式:PPT 文档大小:6.14MB 文档页数:69
第一节 建筑防水的分类与等级 第二节 屋面防水工程 第三节 地下室防水工程 第四节 卫生间防水施工 第五节 防水工程质量控制
《建筑工程预算与报价》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 防腐、保温、隔热工程
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:8
防腐、保温、隔热工程 9、1分部工程说明 9、2工程量计算规则
《建筑施工技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 结构安装工程
文档格式:PPT 文档大小:5.53MB 文档页数:101
1、定义:结构安装:就是使用起重机械将预制构件或构件组合单元,安放到设计位置上去的工艺过程。 2、意义:它是装配式结构施工中的一个主导分部工程。它的工作好坏将直接影响到工程质量、施工进度、工程造价等各个方面
南华大学:计算机学院网络工程专业各课程教学大纲汇编(大纲合集)
文档格式:PDF 文档大小:6.44MB 文档页数:509
学科基础课平台必修课 《高等数学 A1》 《高等数学 A2》 《大学物理 A1》 《大学物理 A2》 《大学物理实验》 《C++程序设计》 《C++程序设计实验》 《C++程序设计实训》 《线性代数》 《概率论与数理统计 B》 《离散数学Ⅰ》 《计算机组成原理 I》 《数据结构 I》 《数据结构 I 实验》 《计算机网络原理Ⅰ》 《操作系统 I》 《操作系统Ⅰ》 《电工电子技术 C》 学科基础课平台选修课 《数字逻辑》 《Java 程序设计》 《Java 程序设计实验》 《Java 程序设计》实训 《管理信息系统》 《管理信息系统实训》实践 《数据库原理 A》 《编译原理》 《物联网工程导论》 《软件工程概论 A》 《汇编语言与接口技术》 《汇编语言与接口技术》考查大纲 《汇编语言与接口技术》实践 《算法分析与设计》 专业课平台必修课 《数字通信原理》 《网络设计与集成》 《网络信息安全》 《网络管理》 《网络应用开发》 《计算机类(网络)认识实习》 《网络生产实习》 《网络毕业实习》 《网络工程专业毕业设计(论文)》 专业课平台选修课 《协议分析与设计》 《网络空间攻防实训》 《Linux 网络操作系统》 《路由与交换技术实验》 《网络软件开发》 《云计算技术》 《Java EE 平台开发》 《Java EE 平台开发实验》 《开源框架技术》 《大数据与深度学习》 《离散数学 II》 《模式识别与人工智能》 《嵌入式系统设计》 《嵌入式 linux 应用程序开发》 《智能医疗》 《智能医疗》实验 《数据挖掘》 《数据挖掘》实验
北京交通大学:加大改革力度努力提高工程技术人才培养质量(PPT讲稿,主讲:谈振辉)
文档格式:PPT 文档大小:856KB 文档页数:55
1、高等工程教育大国 2、辩证处理几个关系 3、加大改革工程教育 4、工程教育专业认证
西北农林科技大学:《城市防洪排涝》第四章 城市防洪排涝工程
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:82
城市防洪排涝:利用工程措施或通过法令、政策、经 济手段等非工程措施,以防治或减少洪涝造成的灾害。 防洪工程措施:按照人们的要求用工程手段去改变 洪水的天然特性,以防治或减少洪水所造成的灾害,又称 为改造洪水的措施
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)目录
文档格式:DOC 文档大小:114.5KB 文档页数:2
1. 《工程制图》课程的研究对象。 2. 《工程制图》课程的任务和要求。 3. 《工程制图》课程的学习方法
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