一、实验目的 熟悉使用if、switch 语句编程. 二、实验题目 1、由键盘输入任意三个数，按从大到小输出此 三个数。 2、设计一个判断输入年份是否为闰年的C程序。 3、根据输入的1~7的数字输出今天是星期几？

C程序由一个主函数main()和若干个其它函数构成,执行时由主函数调用其它函数,其它函数可以互相调用,同一个设函数也可以被一个或多个函数调用任意多次

5.1函数应用的C程序实例 5.2函数的定义 5.3函数调用 5.4函数的嵌套调用和递归调用 5.5内联函数和重载函数 5.6作用域 5.7变量及函数的存储类型 5.8编译预处理

数据类型、常量和变量的定义。运算符的种类、优先级和结合方向，表达式的类型和求值，简单的C程序设计及基本输入输出

第一节 C语言的概述 第二节 数据的输入输出 第三节 格式输入和输出 第四节 字符数据输入输出

课程目标 本课程的设置将达到以下目标 1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 ; 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法

第一部分 学科（专业类）教育课程 I 《C 语言程序设计 A》 《数据结构》 《计算机网络》 《操作系统原理》 《计算机组成原理》 《数据库原理及应用 A》 第二部分 专业教育课程 《网络空间安全导论》 《面向对象程序设计》 《信息安全数学基础》 《Linux 原理与应用》 《应用密码学》 《数字取证技术》 《防火墙技术》 《入侵检测与防御》 《网络攻防技术》 《计算机病毒原理》 《网络安全编程》 《渗透测试技术》 《网络空间安全专业文献检索与论文写作》 《Python 程序设计》 《网络安全法律法规》 《人工智能基础》 《动态网页设计基础》 《网络路由与交换》 《PHP 程序设计》 《网络爬取技术》 《代码审计》 《无线网络安全技术》 《信息安全工程师》 第三部分 应用创新实践环节课程 《C 语言程序设计课程设计》 《数据结构课程设计》 《面向对象程序课程设计》 《计算机网络课程设计》 《Linux 原理与应用课程设计》 《数据库原理与应用课程设计》 《数字取证技术课程设计》 《防火墙技术课程设计》 《入侵检测与防御课程设计》 《网络攻防技术课程设计》 《计算机病毒原理课程设计》 《网络安全编程课程设计》 《渗透测试技术课程设计》 《网络协议分析》 《安全攻防演练》 《网络安全管理》 《网络空间安全专业毕业实习》 《网络空间安全专业毕业论文》

第一章C语言的基本概念 学习目标 1.了解C语言的发展历史 2.了解C语言的特点 3.了解程序的基本概念 4.掌握C语言中定义标识符的方法 5.了解C语言的编译与执行过程

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第1章 C语言概述、第2章 程序的灵魂——算法

本章通过C程序实例分析着手，使读者理解C语言的基 本数据类型的表示形式、存储格式及相关的运算，掌 握变量定义的方法及意义，能够灵活运用各种表达式， 为C语言编程打下基础