网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8863)
北方工业大学:《结构力学》课程教学资源(教学大纲)结构力学提高 ADVANCED STRUCTURAL MECHANICS
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:3
一、课程性质和任务 结构力学提高课是在学习理论力学、材料力学、结构力学等门力学课程 后,为土木工程专业学生开设的一门力学提高课程,属于专业选修课性质。通 过本课程的学习,可使学生进一步掌握杆件结构的计算理论和计算方法,深入 了解各类结构的受力特性。为学习的有关专业课程以及进行结构设计和科学研 究打好力学基础,培养学生具有较强的结构分析与结构计算方面的能力
广东工业大学:《工程测量》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 全站测量
文档格式:PPS 文档大小:9.58MB 文档页数:24
• 明确全站测量技术的技术原理与方法, • 明确全站仪的基本结构、功能和现代全站测量技术的作用和意义, • 掌握几种全站仪基本应用和地面点定位的速测技术手段
北京工业大学:《建筑给排水》目录
文档格式:PPT 文档大小:870.5KB 文档页数:2
第1章绪论 第2章建筑内部给水工程 第3章增压、贮水设备 第4章建筑内部给水系统的水力计算 第5章室内消防给水系统 第6章建筑内部排水系统 第7章雨水排水系统 第8章室内热水供应系统 第9章其它设施简介
北京工业大学:《建筑给排水》第4章 建筑内部给水系统的计算
文档格式:PPS 文档大小:295KB 文档页数:36
1.用水定额 用水定额是指,用水对象单位时间内所需用水量的 规定数值,是确定建筑物设计用水量的主要参数之一。 其数值是在对各类用水对象的实际耗用水量进行多年 实测的基础上,经过分析,并且考虑国家目前的经济状 况以及发展趋势等综合因素而制定的,以作为工程设计 时必须遵守的规范
华中科技大学:《计算机分散控制系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 分散控制系统的软件
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:138
300MW火力发电机组采用的DCS,是由彼此 独立的工作站点(现场控制单元、操作员接口站、 工程师工作站等)和数据通讯网络组成的。其控 制功能是在组成系统的硬件基础上,由软件予以 实现的。 因此,分散控制系统的功能和实现这些功能 的软件,也分散在各个工作站点上,分散在各工 作站点上的软件由通讯软件彼此相连,组成完整 的控制软件系统
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 GPS卫星定位技术基础(6.6)工程GPS测量技术概述
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:2
6.6.1技术设计要点 一、选点基本要求 二、布网方案基本要求 三、观测基本要求
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水平控制网的技术设计(2.7)工程控制网技术设计书的编制
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:1
2.7.1技术设计的内容和步骤 一、收集和分析资料 二、网的图上设计 三、编写技术说明书
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水平控制网的技术设计(2.2)工程水平控制网的布设原则和方案
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:1
2.2.1布设原则 包括测图控制网和专用控制网,布设原则同上 2.2.2布设方案
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 工程控制网近代平差与数据管理(13.5)GPS网与地面网联合平差
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:1
13.5.1基线向量网平差的数学模型 13.5.2GPS网与地面网在三维空间坐标系中联合平差
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 工程控制网近代平差与数据管理(13.3)带有条件的间接平差
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:1
一、平差思路 二、平差原理
首页
上页
868
869
870
871
872
873
874
875
下页
末页
热门关键字
研究设计
机电设计
《政策分析》
物流信息
经济数学
医用电子
厦门大学
文字设计
生存分析
农药分析
模块设计
过渡
福建农林大学
泛函分析
东华大学
电解分析
成都大学
mysql数据库
历史地理
控制电机
开封大学
景园设计
教学原则
交互
激光原理
回归分析
化工应用
湖南艺术职业学院
工业造型设计
工程经济分析
工程管理
多媒体及应用
电脑基础
餐饮管理
《机床数控技术》
《地理》
《网页设计》
《战略管理》
《旅游管理》
SPSS统计方法
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8863
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有