网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9361)
《AutoCAD 2006实用教程》教学资源(PPT课件)第5章 编辑、查看图形对象
文档格式:PPT 文档大小:398KB 文档页数:15
第5章编辑、查看图形对象 5.1选择对象 5.2编辑对象 5.3查看对象特性和信息 5.4视图操作
《Java编程技术基础》第二章 JDBC
文档格式:PPT 文档大小:530KB 文档页数:30
存储和检索信息是应用程序中执行最多的操 作之一。本章将学习Java数据库连接(JDBC) 应用程序编程接口(API)。JDBC是一组用 于执行SQ语句的 Java api,它由一些类和接 口组成,程序员可以编写纯Java的数据库应 用程序
《广东化工》:刺激响应荧光材料研究进展(贵州理工学院:龚家亮、赵树杨)
文档格式:PDF 文档大小:460.94KB 文档页数:6
文章综述了刺激响应材料中常见的力致变色材料、热致变色材料和酸致变色材料的研究现状,并阐述了刺激响应材料在防伪墨水、信息复写存储、生物成像和化学传感领域的应用,最后展望了刺激响应材料的发展方向
西安邮电学院经济与贸易系:《网络营销》第9章 网络菅销促销
文档格式:PPT 文档大小:489KB 文档页数:16
9.1网络营销促销概述 9.1.1网络营销促销内涵 网络促销是指利用现代化的网络技术向虚拟市场传衅递有关产品和服务的信息,以启发需求,引起消费者购买欲望和购买行为的各种活动。 1.三个突出特点: (1)通过网络技术传递信息 (2)在虚拟市场上进行的 (3)互联网虚拟市场是全球性的
厦门理工学院:《单片机原理与控制技术》课程教学资源(PPT课件讲稿,第二版)第6章 串行通信
文档格式:PPT 文档大小:274.5KB 文档页数:42
计算机与外界信息交换称为通信。 通信的基本方式可分为并行通信和串行通信:并行通信是数据的各位同时发送或同时接收;串行通信是数据的各位依次逐位发送或接收
湖南工学院电气与信息工程系:《模拟电子技术课程》设计OCL或OTL功率放大电路论文
文档格式:DOC 文档大小:935.5KB 文档页数:28
《模拟电路课程设计》任务书 一、设计课题:OCL或OTL功率放大电路 二、主要技术指标 1、额定输出功率Po≥6W 2、负载阻抗RL=8 3、失真度≤3%
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 社会主义社会及其发展
文档格式:PPT 文档大小:9.57MB 文档页数:74
⚫ 学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程 ⚫ 把握社会主义的基本特征 ⚫ 认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 ⚫ 进—步坚定社会主义必胜的信心 ⚫ 明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用 ⚫ 提高坚持党的领导的自觉性 第一节 社会主义制度的建立 第二节 社会主义在实践中的完善 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
高职高专课程:《数据库应用技术(SQL SERVER2000)》电子教案(PPT教学课件)第8章 视图及其应用
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:30
第八章一一视图及其应用 8.1视图综迷 8.2视图的操作 8.3视图定义信息查询 8.4案例中的视图运用
西安电子科技大学出版社:21世纪高等学校电子信息类系列教材《微波技术与天线》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 面天线
文档格式:PPT 文档大小:976KB 文档页数:76
9.1 惠更斯元的辐射 9.2 平面口径的辐射 9.3 旋转抛物面天线 9.4 卡塞格伦天线
《大学计算机基础教程》课程教学资源:第1章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:70
第1章计算机基知识 第一章计算机基础知识 1.1计算机概述 1.2信息在计算机中的存储形式 1.3计算机系统的组成 1.4微型计算机的基本操作
首页
上页
871
872
873
874
875
876
877
878
下页
末页
热门关键字
ppt
有机化学
功能原理
工程控制工程]
高等数学
催化原理
BR
C语言程序设计教程
制冷技术与原理
政法经济学
造纸设备
原虫
学术讲座
心内科
物流工程与管理
输入/输出
生存方式研究
三维结构
平面加工
欧拉常数
刘学军
款式设计
瞿中和
金融保险
健康保险
建筑日照
建筑保温
建设用地管理
基础工程结构设计
华中科技大学
动物饲养学
成都艺术职业学院
表面活性剂
Writing
C程序设计
c]
《家具设计》
《工业分析》]
JSP网站设计
LINUX基础与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9361
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有