点击切换搜索课件文库搜索结果(11798)
文档格式:PDF 文档大小:544.34KB 文档页数:3
研究了激光焊接工艺参数对金刚石锯片焊接质量和焊缝成分组织及性能的影响.结果表明,激光功率、焊速、离焦量等对焊接质量有影响.焊缝组织由α-Fe和γ-(Fe,Ni)涸溶相组成
文档格式:PDF 文档大小:505.41KB 文档页数:4
在折流移动床的气固流动特性的研究基础上,以小米为除尘介质,对折流移动床在除尘中的应用进行了研究.并分析了各种操作条件对过滤效果的影响.结果表明,折流移动床用于烟道气除尘效果很好,产物均匀且易于调控,可以实现连续操作,同时多层床的实现,提高了除尘效率,并且此新型装置的压损显著低于固定床,降低了动力消耗.理论分析建立的数学模型计算结果与试验结果基本相符
文档格式:PPT 文档大小:619.5KB 文档页数:50
C++的语句分类 表达式语句:有返回值的语句,如a= =b; 声明语句: 对变量、类、函数等声明,如:int a; 空语句:仅由分号组成,如: ; 函数调用语句:用于调用函数,如:sin(x); 块语句:多个语句的组合,如: {int a,b=1;a=b*2;coutb) max=a;else max=b; 说明语句:对结构、变量进行定义、描述的语句
文档格式:PDF 文档大小:963.82KB 文档页数:6
对ASP生产Ti-IF钢的退火再结晶过程分别进行了罩式退火和连续退火模拟实验,通过金相组织观察和力学性能检测,并结合X射线衍射和电子背散射衍射技术,从不同的实验角度对再结晶组织和织构的形成及演变进行了研究.结果表明,由于罩式退火和连续退火两者的热历史过程不同,其再结晶组织转变温度及晶粒度有所不同,但是再结晶核心的形成位置及演变方式趋于一致,形核方式趋向于择优形核
文档格式:PDF 文档大小:470.11KB 文档页数:4
配合人工软骨材料的研究,探讨透明质酸(HA)作为摩擦副的人工滑液时的润滑性能.在PVA-H/316L,PVA-H/PVA-H两类摩擦副上,利用锥板式粘度计、改进后的振子式摩擦仪和M2000型磨损试验机,测定了不同质量分数的HA溶液的流变性质、摩擦性能和磨损性能.结果表明,HA溶液一定程度上具有天然滑液的流变性质,并有效地降低了摩擦副的摩擦磨损,其对PVA-H/PVA-H摩擦副润滑作用更佳,且0.75%(质量分数)的HA溶液表现出优于体积分数为30%小牛血清的润滑性能,可认为HA是很有前途的人工滑液
文档格式:PDF 文档大小:522.48KB 文档页数:4
采用电化学交流阻抗谱法研究了Na3AlF6(冰晶石)-Al2O3熔盐体系的总电导以及CaO加入对其电性能的影响.根据测得的阻抗谱,提出了等效电路,用EvolCRT电化学软件对阻抗数据进行了拟合.获得了Na3AlF6-Al2O3体系电导率随温度及Al2O3浓度变化的数学关系.CaO加入使得体系电导率增加
文档格式:PPT 文档大小:133.51KB 文档页数:5
过程模式 英国著名课程理论家劳伦斯·斯滕豪斯20世纪70年 代(L. Stenhouse)提出。代表著:《课程研究与编制导 论》。 基本思想:集中体现在其教育观和知识价值观上 。他反对目标模式把教育定位于促使学生行为变化的 这一基本假设,认为教育是培养人的理智和自主能力 的;反对把知识当作让人接受的固定信息,认为知识 是提供给思维的原材料。 课程的编制是研究、编制、评价合而为一的过程 。课程内容也不是确定不变的,必须实施的东西。教 师既是行动者,更是研究者
文档格式:PPT 文档大小:598KB 文档页数:11
C++的语句分类 表达式语句:有返回值的语句,如:a==b; 声明语句:对变量、类、函数等声明,如:int a; 空语句:仅由分号组成,如: ; 函数调用语句:用于调用函数,如:sin(x); 块语句:多个语句的组合,如: {int a,b=1;a=b*2;coutb) max=a;else max=b; 说明语句:对结构、变量进行定义、描述的语句
文档格式:PDF 文档大小:1.36MB 文档页数:4
研究了用电镀法从含微量铅的硫酸盐镀液中获得的镀锌层,以及铅对其织构和结晶形态,镀层表面明度、光泽度、粗糙度、摩擦因数和抗黑变性能的影响.结果表明,随着镀液中Pb2+浓度的增加,镀层的表面粗糙度增大,其明度、光泽度、摩擦因数和抗黑变性能明显降低.这主要是由于Pb的存在导致镀锌层(002)晶面取向降低,(101)晶面取向增加的缘故
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:18
◼ ·如何对包含其他类的类建模 ◼ ·如何对接口以及与其相关联的类建模 ◼ ·可见性的概念
首页上页873874875876877878879880下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 11798 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有