本文档练习使用 Mathead 1.计算数列的极限 2.计算函数的极限

本讲主要讲解会计信息系统中的核心 子系统:账务处理系统,从系统的建账 到日常业务处理,最后到期末业务处理 ,把整个账务处理流程展示一遍,通过 本讲的学习,同学们对账务处理系统能 够深入理解,熟练运用

在实际应用中，往往不仅需要计数，而且要把各种情况都枚举出来。 一、 字 典序排 列/lexicographic ordering for permutation 定义:

4.1 基本计数原理 The Basic of Counting 4.2 包含与排斥原理 The Inclusion-Exclusion Principle 4.3 鸽洞原理 The Pigeonhole Principle

一. 实 验 目 的 通过了解犬的生理特点、日粮营养标准和常用饲料的营养成分，从而合理地利用当地 的各种饲料资源，进一步设计出成本最低、并能获得最佳的饲养效果和经济效益的日粮配方

1、使学生掌握建筑构图的要点； 2、了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题； 3、掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局； 4、了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系

运用教学系统化思想,就是要认识到教学过程的每个组成成分都担当着重要的角色,就 象空调系统中的各个组成部分一样,为了达到期望的输出,必须有效地合作。显然教学系统 不仅要有机制评价系统产生学习的有效性,还要有机制在学习失败时进行修改

1.结构化开发方法的主要阶段 2.系统规划 3.系统分析 4.系统设计 5.系统实施 6.系统维护和系统评价

1、使学生了解生产工艺与建筑平面设计的关系； 2、掌握厂房平面形式及特点； 3、能够经济合理确定厂房的柱网尺寸

1、使学生掌握楼梯的分类、各自优缺点及适用范围； 2、掌握楼梯的构造形式及组成； 3、掌握楼梯的设计计算程序； 4、了解装配式楼梯的节点构造