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《机车电传动系统》课程教学资源(教材讲义)课程实施性教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:127KB 文档页数:8
本课程是电力机车专业的一门综合专业课程,主要学习电机学基本理论和 原理、结构,牵引电机与主变压器、机车电器、机车电气线路、控制原理和常 见故障处理等内容。使学生掌握电力机车的控制理论和主型客、货运机车主、 辅、控电路结构,为学生专业技术实训打好基础
《机车电传动系统》课程教学资源(教材讲义)第二十章 直流电力机车速度调节
文档格式:DOC 文档大小:343KB 文档页数:22
电力机车作为电气化铁道的牵引动力,为充分发挥其功率,提高运输能 力,要求机车的牵引力和速度均能在宽广的范围内均匀而经济地调节。一般情 况下机车牵引列车的整个过程是由停车状态开始经过起动加速再逐渐提高速 度,直到机车工作在其自然特性上,此后司机根据列车运行图的要求及线路纵 断面的变化随时进行速度调节
《机车电传动系统》课程教学资源(教材讲义)第十九章 其他电器
文档格式:DOC 文档大小:999.5KB 文档页数:42
其他电器主要包括自动开关、避雷器、互感器、传感器、万能转换开关、 按键开关、蓄电池等。本章主要介绍各个电器的作用、技术参数、在电力机车 上的使用情况、基本结构、动作原理、使用注意事项、维护与保养等内容
《机车电传动系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十三章 电力机车辅助电路
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:20
主要介绍电力机车辅助线路的作用、组成和辅助设备的设置等内容,以SS4改和SS8型机车为代表讲述其辅助线路的工作原理、分析方法,并讨论SS8型机车的列车供电系统。学习本章要达到的要求: 1、熟悉旋转劈相机的起动方法; 2、理解SS4改、SS8机车辅助线路的工作 原理及保护,掌握其分析方法; 3、能理解和分析SS8机车列车供电电路
《机车电传动系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 主型电器
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:36
一、概述 受电弓是电力机车、电动车辆从接触网导线 上受取电流的一种受流装置。它安装在机车车 顶上,当受电弓升起时,其受电弓滑板与接触 导线接触,将电流引入车内。因此,受电弓作 为电力机车、电动车辆与固定供电装置之间的 连接环节,其性能的优劣直接影响机车的可靠 性。 受电弓工作的特点是靠滑动接触而受流,对 其性能的基本要求是滑板与接触导线接触可靠 ,磨耗小,升、降弓时不产生过分冲击
石家庄经济学院:《地震勘测》习题指导
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:12
第一章弹性波的基本理论 一、本章内容小结(重点和难点) 本章所述是地震勘探的重要基础理论,主要讨论了地震波在理想化了的各 种地震地质模型和实际介质中传播时的动力学特点及其变化规律
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)新闻理论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:5
《新闻理论》教学大纲 课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《新闻理论》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 介绍人类新闻活动概况,阐述新闻事业发展的基本规律及基本概念,知 识。内容主要包括新闻的起源、新闻的定义和特点、新闻传播、新闻价值、新 闻敏感、新闻事业的产生和发展、新闻事业的性质社会功能与效果、新闻舆 论监督和舆论导向、新闻自由与社会控制、社会主义新闻事业、新闻工作的党 性原则、新闻事业的经营管理、新闻工作者的素质等
《消息标题制作》教学参考资料:新闻标题中的叙述作用
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:5
新闻标题的制作离不开叙述,如何在有限的标题中最大限度地发挥叙述的功能,是制作 新闻标题成功的一个关键问题。叙述是对新闻人物、事件和新闻事件发生的背景所作的概 括的说明和交代。叙述具有很强的概括性,简短的几句话,就可以将新闻内容大致交代清 楚,让受众对新闻事实有一个全面了解
四川电力职业技术学院:《法律基础》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 宪法(2.2)宪法的主要内容
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:2
第ニ节宪法的主要内容 一、我国的基本宪法制度 (一)我国的国体 (二)我国的政体 (三)我国的选举制度 (四)我国的国家结构形式 (五)我国的基本经济制度 二、公民的权利和义务 (一)公民权利义务的概念与特征 (二)公民权利义务的内容
《消息标题制作》教学参考资料:网络信息的加工(含新闻的制作技巧)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:9
导语是消息的开头,它是以凝练的形式、简洁的文字,表述消息中心内容的头一个单 元或部分。 a.导语写作的基本要求要将新闻的高潮\开门见山地推出。 b.导语写作的常用方式 叙述式导语:直接对新闻事实中最主要、最新鲜的内容进行摘要或归纳,用 事实说话 描写式导语:对主要事实或事实的某个侧面,作简练而有特色的描写,给人 提供一个具体可感的形象
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