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合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPT 文档大小:924.5KB 文档页数:44
§6-1 概述 §6-3 单稳态触发器 §6-4 多谐振荡器 §6-5 555定时器及其应用 §6-2 施密特触发器
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:730.5KB 文档页数:24
§4-1 概述 §4-3 触发器的逻辑功能及其描述方法 §4-2 触发器的电路结构与动作特点
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 门电路(阎石,第四版)
文档格式:PPT 文档大小:814.5KB 文档页数:33
§2-1 概述 §2-2 二极管、三极管、MOS 管开关等效电路 §2-3 最简单的与、或、非门电路 §2-5 CMOS门电路 §2-4 TTL门电路
《水利政策》我国现行水管理体制亟待改革
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
我国现行水的管理主要分为两家。水利部门负地表水的勘查评价及开发利用规划,取水工 程项目的规划设计及工程实施。地质部门负责地下水的勘查评价及开发利用规划建议。这就出 现了部门之间在水的勘查评价及取水类型等方面的不同观点和工作重点。这种管理体制严重的 限制了我国总水资源的合理勘查评价及开发利用造成我国水资源应有的巨大潜力不能挖掘出 来,有时还造成经济上的重大损失
《水利政策》国家节水政策分析
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:4
目前我国节水工作仍存在以下十不够:一是节水理论不够清晰:二是节水目标不够明 三是节水规划不够系统:四是节水工作重点不够突出:五是节水法律监督机制不够健 全:六是节水市场激励机制不够完善:七是节水的科技进步不够及时:八是节水管理体制 不够集中有力;九是节水投入不够大:十是节水宣传不够科学。大多数方面都是“很不 够”。目前,党中央和国务院对节水高度重视。“节水”已经开始深入人心,老幼皆知, 但在社会上基本上是一种无序状态,在政府部门间还没有形成合力
北方工业大学:《电机与拖动基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第六章 三相异步电动机的电力拖动 The Three-phase Induction Machines Drives
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:225
本章基本教学要求: 1.熟悉分析三相异步电动机的机械特性及各种运行状态的基本方法; 2.掌握三相异步电动机的起动、制动; 3.了解三相交流电动机的调速方法。 重点: 机械特性、调速、起制动。 内容: 三相异步电动机固有和人为机械特性。 要求: 掌握机械特性各种表达式和适用场合
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:19
一、植物界 (一)生物界的划分 植物界(光合,固着), 1、二界系统动物界(运动,吞食)瑞典林奈
温州大学:《西方经济学 Economics》课程教学资源(PPT课件,微观部分)第四章 生产论
文档格式:PPT 文档大小:743KB 文档页数:41
一、厂商 二、生产函数 三、一种生产要素的连续合理投入 四、两种要素连续同比例增加投入 五、等成本线 六、生产者均衡 七、规模报酬
《组织管理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 组织
文档格式:PPT 文档大小:10.4MB 文档页数:45
(1)动态的含义 从动态的观念看组织工作是一个过程,这 主要是指组织工作是维持与变革组织结构、并 使组织发挥作用、完成组织目标的过程。 (2)静态的含义 静态的组织含义,是指从组织结构上来讲 ,组织是把动态活动中有效合作的相互关系相 对静止而形成的静态模式
成都航空职业技术学院:《数控机床与操作》课程教学课件(PPT讲稿)模块三 数控车床与操作
文档格式:PPT 文档大小:11.55MB 文档页数:31
模块四数控铣床与操作 项目五刀具安装 一、手动换刀过程 二、注意事项 1、应选择有足够刚度的刀具及刀柄,同时在装配刀具时保持合理的悬伸长度,以避免刀具在加工过程中产生变形
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