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浙江农林大学(浙江林学院):《世界贸易组织概论》课程教学资源(PPT课件)第十三章 诸边和展边贸易协议
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:38
第一节政府采购协议 第二节民用航空器贸易协议 第三节信息技术协议
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第11讲 我国食物贸易比较优势结构
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:19
1)问题的背景 2)台湾与大陆食物贸易结构变动 3)比较优势与食物贸易结构 4)世界食物贸易结构演变趋势 5)我国食物政策调整的第三种选择(研究和发表背景)
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第九章 应用:国际贸易
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:95
学习目标: 1. 考虑什么决定一国是进口还是出口一种物品 2. 考察在国际贸易中谁获利谁亏损 3. 了解国际贸易赢家的好处大于输家的损失 4. 分析税与进口限额的福利影响 5. 考察人们用来支持贸易限制的各种观点
新疆大学:《国际贸易》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 劳动生产率与比较优势——李嘉图模型
文档格式:PPT 文档大小:566.5KB 文档页数:42
• 简介 • 比较优势的概念 • 单一要素的经济 • 单一要素世界的贸易 • 对比较优势的误解 • 多种产品模型中的比较优势 • 引入运输成本和非贸易品 • 对李嘉图模型的实证分析 • 结论
对外经贸大学:《世界贸易组织概论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:334KB 文档页数:105
课程结构共分为十七讲,按照历史到现实,国际到国内,宏观到微观的顺序安排,授课时间一共32个学时,另外有期中考试和期终考试分别2个课时,一共为36个学时。其中包括期中考试前和考试后分别有一次专门讨论课程。 第一讲 多边贸易体制的产生与发展 1 课时 第二讲 世贸组织组织架构及运行机制 2 课时 第三讲 世贸组织的基本原则 1 课时 第四讲 规范货物贸易的规则(一):《1994 年关贸总协定》 2 课时 第五讲 规范货物贸易的规则(二):部门协议 2 课时 第六讲 规范货物贸易的规则(三):规范非关税措施的协议 2 课时 第七讲 规范货物贸易的规则(四):贸易救济协议 3 课时 第八讲 《与贸易有关的投资措施协议》 2 课时 第九讲 规范服务贸易的规则——《服务贸易总协定》 3 课时 第十讲 规范知识产权保护的规则——《知识产权协定》 1 课时 第十讲 多哈回合与发展中国家 2 课时 第十讲 中国与 GATT\\WTO 的关系 1 课时
《国际经济贸易地理》复习材料
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
国际贸易是随着世界政治经济地图的变化逐渐形成的,主要分成两个阶段:1、伟大的地理大发现:2、帝 国主义时期列强瓜分世界。 国际经济贸易地理就是研究世界上个国家(包括国家集团)各地区商品生产的地域分工和交换的地理分 布与地理格局的特征及其发展变化规律的学科
对外经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第三十二节课 垄断
文档格式:PDF 文档大小:202.14KB 文档页数:28
一、垄断厂商的短期均衡 二、垄断厂商的利润最大化原则 三、垄断厂商为了获得最大的利润,也必须遵循边际收益MR等于边际成本MC的原则。 四、在短期,垄断厂商无法改变不变要素的投入量,是在既定的生产规模下通过对产量和价格的同时调整,来实现边际收益MR等于短期边际成本SMC的
首都经济贸易大学:《国际金融学》第四章 国际银行
文档格式:PPT 文档大小:298.5KB 文档页数:10
第一节国际银行的发展 一、国际银行的含义 现代国际银行是指立足于世界经济体系的运行,以全球的资金业务为经营目标,分支机构密布世界各地,形成庞大国际网络的国际大商业银行。主要包括跨国银行,国际联合银行和国际银行集团
对外经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第二十一节课 最优的生产要素组合
文档格式:PDF 文档大小:182KB 文档页数:29
一、关于既定产量条件下的成本最小化 二、结论 为了实现既定成本条件下的最大产量,厂商必须选择最优的生产要素组合,使得两要素的边际技术替代率等于两要素的价格比例
对外经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第二十七节课 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线
文档格式:PDF 文档大小:205.98KB 文档页数:28
(1)市场上有大量的买者和卖者 (2)每个厂商提供的商品都是同质的 (3)所有的资源有完全的流动性 (4)信息是完全的
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