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《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 单层厂房剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:61
目的要求: 1、使学生了解厂房剖面设计的具体任务 2、了解剖面设计的影响因素及其与平面设计的关系; 3、掌握厂房通风和采光的设计
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(试卷)2003年春结构力学试卷(试题)
文档格式:DOC 文档大小:192KB 文档页数:4
一、是非题(将判断结果填入括弧:以O表示正确,X表示错误(本大题分3小题,共 7分) 1.(本小题3分)图ab所示三铰拱的支座反力相同。() 2.(本小题2分)图示结构中的反力H=ML。() 3.(本小题2分)力矩分配法中的分配系数传递系数与外界因素(荷栽,温度变化 等)有关。()
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第七章 数组
文档格式:DOC 文档大小:152.5KB 文档页数:10
本章重点: 一、处理好循环与数组下标的关系就掌握了数组的核心技术 二、数组的赋值方法. 三、一些典型算法:排序,查找,插入的过程 四、字符数组和字符串的根本区别在于程序在处理字符串时是以0 作为结束标志的 五、字符串不能用赋值语句
山东农业大学:《经济学》课程教学资源(PPT课件)第九章 通货膨胀与失业理论
文档格式:PPT 文档大小:329KB 文档页数:23
一、通货膨胀理论 二、失业理论 三、通货膨胀与失业的关系
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)最小二乘法与曲线拟合2
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:2
本章讲的内容很多,要记住的东西很少,关键是熟练。 从应付考试的角度看,通常与第三章解方程合在一起做一个 简单的曲线拟合。即使如此,从过去的经验看,主要是解题步骤 记得不牢,自己的计算器也用得不熟,连用计算器解一个简单的 三元一次方程组都错误连篇,主要原因还是平时偷懒所致。我这 里把话说白了,考试时见分晓,还有人会丢掉不应该丢的分,但 愿只是极个别现象 丛数值计算的角度看,用最小二乘法求矛盾线性方程组 的最小二乘解实在是件再容易不过的事情
《数据结构-C语言描述》(1-5章)概念教材讲解
文档格式:PPT 文档大小:5.3MB 文档页数:203
前言 二十一世纪是科学技术高速发展的信息时代,而计算机是处理 信息的主要工具,因此,人们已经认识到,计算机知识已成为 人类当代文化的一个重要组成部分。 计算机科学技术以惊人的速度向前发展,它的广泛应用已从传 统的数值计算领域发展到各种非数值计算领域。在非数值计算 领域里,数据处理的对象已从简单的数值发展到一般的符号, 进而发展到具有一定结构的数据。在这里,面临的主要问题是 :针对每一种新的应用领域的处理对象,如何选择合适的数据 表示(构构),如何有效地组织计算机存贮,并在此基础上又 如何有效地实现对象之间的\运算关系
清华大学计算机系:《IBM-PC汇编语言程序设计》 第十一章 磁盘文件存取技术
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:17
第11章磁盘文件存取技术 11.1有关概念 11.2磁盘文件管理系统功能调用
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)约当消去法讲解
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:11
大概是由于以前人们使用计算工具非常落后,所以计算量较小的计算方法更受欢迎 解线性方程组的约当消去法的计算量比高斯消去法稍大一些,这对于我们现在使用的计算机来说,完全算 不了什么 约当消去法算法更简单,编程的方式更灵活,还可用来求解有无数组解的线性方程组,还可用来求矩阵的逆。所以约当消去法的价值超过了高斯消去法。 高斯消去法的回顾 高斯消去法的的关键是把线性方程组化为上三角形线性方程组,也就是利用akk不为零来消去
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)误差分析的概述2
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
可以说,误差分析是计算方法研究的无底洞,所以大家既 要提得起,也要放得下。提得起,就是基本概念,思想,方法 要领会得了;放得下,就是不主张钻牛角尖。 本章的基本概念有:截断误差,舍入误差,绝对误差,相 对误差,误差限,有效数字等。 四则运算的误差估计仅理解几个重要结论即可;利用微分 估算误差既有理论意义,又有实用价值,应当牢记;有效数字 与相对误差的关系在一般的教科书中都很重要,我并不这样认 为:既没有理论价值,程序设计也几乎不会用到它们;本次礼 包给了几个典型例题,都不难,应当没有问题
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)第二章 插值方法 Interpolation(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:696.56KB 文档页数:39
引言 Chapter 2 插值方法表示两个变量x,y内在关系一般由函数式y=f(x)表达 但在实际问题中,有两种情况: 、 1由实验观测而得的一组离散数据(函数表),显然这种函 数关系式y=f(x)存在且连续,但未知。 2函数解析表达式已知,但计算复杂,不便使用。通常也函数表
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