网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9017)
《旅游务实》ppt课件 导游讲解技巧之基本方法
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:17
一、类比法 二、制造悬念法 三、触景生情法 四、导游讲解技巧之基本方法
《仲裁法学》课程教学资源(讲义)试题二
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.根据我国仲裁法的规定,婚姻、收养、 、抚养、 纠纷,不能仲裁。 2.当事人采用仲裁方式解决纠纷,应当双方自愿,达成 。否则,一方申请仲裁的,仲裁委员会
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第二章 复杂性分析初步
文档格式:PDF 文档大小:237.77KB 文档页数:15
程序性能(program performance)是指运行一个程序所需的内存大小和时 间多少。所以,程序的性能一般指程序的空间复杂性和时间复杂性。性能评估主 要包含两方面,即性能分析(performance analysis)与性能测量(performance measurement),前者采用分析的方法,后者采用实验的方法
《西方经济学》国民收入核算方法
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:7
一、西方宏观经济学国民收入核算体系SNA 的理论依据 1、生产要素服务论: 即劳动、土地、资本以及企业家才能均作 为独立的生产要素在生产中共同创造价值。 2、三方面等值原则: 即生产创造收入、收入则是支出的源泉, 而支出决定生产的规模。 因此:生产总额=支出总额=收入总额
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第四章 组织(4.3)人力资源管理
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:1
4-3节人力资源管理 《管理学基础》第十六次课授课计划 第四章组织 第三节人力资源管理 1.掌握人力资源管理的内容与要求; 2.掌握人员选聘、培训、考核的程序、方法与要求 3.掌握奖酬体系设计的方法与要求
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第十三章 决策分析
文档格式:PPT 文档大小:382.5KB 文档页数:39
时装生产:在正式推向市场之前要有生产量 的决策:大量?小批量?由于市场需求是不 确定的,充满风险,问题:在了解到真实的 需求之前就先要决策了 决策分析干什么? 虽面对若干种选择,但未来属于不确定或充 满风险,决策分析可用来帮助科学地作出最 佳策略,提供一种结构化、系统化思维方式 重点:掌握各种决策分析方法及计算
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第十章 库存模型
文档格式:PPT 文档大小:836.5KB 文档页数:96
一、传统的库存策略通常是: 1、需求方根据有关信息做供应链下游需求预测 2、需求方向供应链上游供应方订货 3、将原材料囤积在仓库等待使用 问题:因为需求和供给市场的波动,会导致各种成本发生或不合理的增加
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第一章 引言
文档格式:PPT 文档大小:416.5KB 文档页数:43
一、课程特点:方法课 1、Operations research 与 Management science 决策与决策方法、管理与管理方法 2、运筹学需要的基础 3、课程处理
西华大学:《汽车测试基础》课程教学资源(各章习题)第九章 测试技术在汽车上的应用
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1. 发动机测试系统构成的特点是什么? 2. 说明汽车振动测试的方法及测试系统组成。 3. 简述汽车动力性能的测试方法
西华大学:《汽车测试基础》课程教学资源(各章习题)第七章 静态、动态测试数据处理
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1. 简要叙述试验数据的处理方法。 2. 分析对比试验数据的处理的三种方法。 3. 试对已知的一组试验数据进行回归分析。 4. 简述动态测试数据的分类
首页
上页
879
880
881
882
883
884
885
886
下页
末页
热门关键字
机械结构设计
标志设计]
网络开发与应用
化学与生物学
财务学原理]
波谱分析]
数里方程
人类与自然
今天的中国
环境电子学院
web设计
网络规划与设计
思维方式
焊接设备
电梯
《饭店管理》
系统建模理论与方法
SQLServer安全
《旅游饭店管理》
《电路分析》
水文水利计算
数子电子
商品包装
农药合成
纳米材料的研究与应用
五行
石油大学
商业分析
粒度计算
混凝土结构抗震设计
并购]
安徽财经大学
C/C
c .
电路
电机学]
创业与就业
病史
《金属工艺学》
QR分解
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9017
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有