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一、考试方法和考试时间 理论课考试(占80%)为笔试,实验课考试(占20%)为标本与实验方法 测验;考试时间为2小时。 二、考试的基本要求 要求学生了解人体寄生虫学的基本概念,检测学生人体寄生虫学基本理论知 识和基本实验技术的掌握程度以及利用所学知识分析问题和解决问题的能力
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1.了解海关实务的学习内容、任务与方法; 2.掌握报关和海关管理的基本概念的涵义以及它们之间的联系和区别; 3.了解报关单位和报关员的有关基本概念
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本章通过对记账基础的介绍和复式记账法 进行业务的处理的学习,使学生能对企业 经济业务进行实际处理,熟练运用借贷记 账法,使学生既能具体应用记账方法,又 能熟悉企业基本经济业务,逐步培养分析 和处理问题的能力
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教学是有明确目的的人类活动,教学设计理 论方法的形成和应用促进了教学过程和资源 的理性计划、设计、开发、实施和评价。 应用、研究情况: 20世纪60年代形成学科 教育技术界、教育心理学、教学论工作者、中小 学教研人员、远程教育工作者
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一、掌握同步和异步二进制 和N进制计数器工作原理和电路组成。 二、理解常用中规模计数器结构及应用
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强夯是法国 Menard技术公司于1969年首创的一种地基加固方法,它通过一般10~ 40t的重锤和10~40m的落距,对地基土施加很大的冲击能,在地基土中所出现的冲击波 和动应力,可提高地基土的强度、降低土的压缩性、改善砂土的抗液化条件、消除湿陷性 黄土的湿陷性等。同时,夯击能还可提高土层的均匀程度,减少将来可能出现的差异沉 降
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➢第一节 流体的定义和特征 ➢第二节 流体作为连续介质的假设 ➢第三节 流体的密度和重度 ➢第四节 流体的压缩性和膨胀性 ➢第五节 流体的粘性及牛顿内摩擦定律 ➢第六节 液体的表面性质
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Ø第一节 流体流动的起因 Ø第二节 流场的特征及分类 Ø第三节 迹线与流线 Ø第四节 流管、流束、流量和平均流速 Ø第五节 流体的连续性方程 Ø第六节 理想流体的运动微分方程 Ø第七节 理想流体沿流线的伯努利方程及其应用 Ø第八节 沿流线非稳定流动的伯努利方程 Ø第九节 沿流线主法线方向速度和压力的变化 Ø第十节 动量方程和动量矩方程
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数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造(设 计)优化的数据库逻辑模式和物理结构,并据此建立 数据库及其应用系统,使之能够有效地存储和管理数 据,满足各种用户的应用需求,包括信息管理要求和 数据操作要求
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近似计算 为了分析计算公式的一致性和反映四种反馈组态的 特点,定义不同的增益和反馈系数。 一、串联电压负反馈 如图6―12(a)所示,串联电压负反馈的增益和反馈系数的定义为
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