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第9单元 WINDOWS编程 教学目标 介绍 WINDOWS编程的基本思想和MFC程序的基本结构。 学习要求 理解 WINDOWS的基本编程思想,特别是其消息传递机制,弄清MFC程序的组成及各部分的作用
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《低频电子线路》课程教学资源:课内实验教学大纲
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通过这门课的学习,学生应掌握常见单元操作的基本原理及典型设备的过程计算,培养工程观点,熟悉常见的处理工程问题的方法。本课程教学力求重视概念与原理,注意引导学生从工程角度考虑问题。对于设备,着重典型分析,以操作原理为主,构造细节为次,(其后开设的“化工设备设计”详讲)。至于设计计算,则偏重原则与方法,而具体步骤从简
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通过本课程的学习,使学生对微观经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,掌握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对微观经济运行有一个比较全面的了解,建立起对微观经济运行的基本思维框架,培养学生综合运用理论分析现实经济现象的能力,为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(健美操教案)(第二学期)15 大众艺术体操动作的教学
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(健美操教案)(第二学期)14 大众健美操五级动作的教学
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(健美操教案)(第二学期)13 大众健美操五级动作的教学
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(健美操教案)(第二学期)12 大众健美操五级动作的教学
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(健美操教案)(第二学期)11 大众健美操五级动作的教学
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(健美操教案)(第二学期)10 大众健美操五级动作的教学
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