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《考研线性代数讲义》第5章 线性方程组(水木艾迪)
文档格式:PDF 文档大小:188.04KB 文档页数:16
若将一组数 代替未知量 n c ,c , ,c 1 2 L n x , x , , x 1 2 L ,使方程组中的m个等式都成立,就 说 是方程组的一个解.方程组的全体 解称为方程组的解集.解集相同的方程组称为同解方 程组.
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-1)概述
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:27
4.1概述 时序电路的定义: 电路任何一时刻的输出值不仅与该时刻输入变量的取值有关,而且与输入变量的输入序列有关,即与输入变量的历史情况有关,我们称之为时序电路 例:电梯工作过程
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-3-2)同步时序电路设计
文档格式:DOC 文档大小:906.5KB 文档页数:14
同步时序电路设计是其分析的逆过程,是根据对电路逻辑功能的要求设计出具体的时序 逻辑电路。 同步时序电路是由触发器和组合逻辑构成,其设计就是选择触发器和寻找组合电路, 并将二者有机连接构造出满足设计要求的时序逻辑电路的过程
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)高斯
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:9
一、生平简介 高斯(Carl Friedrich Gauss,1777~1855)德国数学家和物理学家,1777 年 4 月 30 日出生于德国不伦瑞克的一个贫苦农民家庭。幼时家境贫苦,聪敏异常, 受一贵族资助才进入学校受教育。1795~1798 年在哥廷根大学学习,1799 年获 得博士学位,1807 年开始任哥廷根大学数学教授和天文台台长,1833 年和物理 学家韦伯共同建立地磁观测台,组织磁学学会以联系全世界的地磁台站网。1855 年 2 月 23 日在哥廷根逝世,终年 78 岁
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-3)同步时序电路
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:13
4.3同步时序电路 4.3.1同步时序电路分析(书页159) 根椐逻辑图找出对同步时序电路的输出和状态在输入和时钟作用下变化规律的直观准确的描述,从而得出电路的逻辑功能。 同步时序电路的描述方法:逻辑图;函数 表达式;状态转移表;状态转移图;时序波形图
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 测量误差基本知识
文档格式:PPT 文档大小:775KB 文档页数:34
一、测量误差的概念 二、偶然误差的统计规律性 三、偶然误差的分布 四、衡量精度的数字指标 五、精度数字指标的实际计算方法 六、误差传播定律 七、误差传播定律的应用
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)南方测绘OA演示
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:19
南方测绘管理信息系统在原有的基础上,使数据在各个环节上的流 通达到了空前的顺畅。并且合理的结合了数据库技术,网络技术, 南方数字测绘技术
《计算机软件基础》补充题目
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1、设有图书馆中每个图书的信息包括编号(num)、书名(name)、作者(author)和馆 存量(stock)四项信息。假定所有图书信息已经按编号升序 .....采用顺序存储方式 ......存储 在一个一维数组中下标从 0 开始的各个数组元素中。要求:
《基础有机化学》课程教学资源:基础有机化学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:17
综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于1980年在长春制订的,当时规 定的教学时数为129学时(讲授120学时,机动9学时),第二次于1982年于宜昌召开的 部属综合性大学理科化学系课程结构研讨会上讨论确定,总的教学时数减为108学时,并 对原大纲内容作了部分调整
《计算机软件基础》第三章 小结
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:3
一. 多维数组 知识点: 1.多维数组的逻辑结构和存储结构(理解) 2.特殊矩阵的压缩存储(掌握)
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