第六讲行政领导(5学时) 学习要求: 1、了解行政领导的概念、特点、职责和方式。 2、了解古今中外领导理论的基本观点。 3、明确领导的基础和素质结构。 4、掌握行政领导艺术。 学习重点: 1、行政领导职责和方式。 2、马克思主义领导理论。 3、行政领导基础和素质

一、 三维图形命令 二、 二维作图的可选参数 三、 参数方程作图 四、基本的一元函数作图 五、极坐标方程作图

一、求解联立方程 二、在Mathematica中用于解方程f(x)=0的命令 三、微分方程

4.6面向对象方法 面向对象设计计的四个层次: 1、责任设计 2、消息设计 3、类及对象设计 4、子系统设计

熟练掌握电路方程的列写方法： 支路电流法 回路电流法 节点电压法

重点：1. 电压、电流的参考方向 3. 基尔霍夫定律 2. 电路元件特性 1.1 电路和电路模型（model) 1.2 电流和电压的参考方向 (reference direction) 1.3 电路元件的功率 (power) 1.4 电阻元件 (resistor) 1.5 电感元件 (inductor) 1.6 电容元件 (capacitor) 1.7 电源元件 (independent source) 1.8 受控电源 (非独立源) (controlled source or dependent source) 1.9 基尔霍夫定律 ( Kirchhoff’s Laws )

一、本课程教学目的和任务 《管理信息系统》是会计专业本科生的选修课程。通过本课程的学习,使学生认识到 信息对组织管理的重要性,掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能,利用计算机知识 为实际问题建立管理信息系统的基本思想和基本方法,掌握管理信息系统的开发工具和开 发方法,熟练掌握管理信息系统软件开发过程,了解本学科发展方向

第一节 程序的灵魂-----算法 第二节 算法的概念 第三节 简单算法举例 第四节 算法的特性 第五节 算法的表示方法 第六节 结构化程序设计方法

1.1本章习题类型与解题方法 这一章的习题在內容上有三种主要类型:不同数制间的转换,原码、反码、补 码间的转换,进制数的补码运算。 不同数制间的转换 将任意进制数转换为等值的十进制数 解题方法和步骤:

5.4.1 DMA方式基本概念 定义、过程（三个阶段）、应用， 见3.5.2 5.4.2 DMA控制器与接口的连接