2-1 编程（文件名为 S2-1.C）。定义 3 个 int 变量 x,y,z 和一个实型变量 average， 计算并输出 3 个整数的平均值 average，即 average=(x+y+z)/3，其中 x,y,z 的值可以通过变量的初始化赋值 x=1,y=1,z=0，也可以通过赋值语句赋值

编译预处理是C++编译系统的一个重要组成部分，它负 责分析处理几种特殊的指令，这些指令被称为预处理命令。 在C++源程序文件中，加入编译预处理命令，可以改进程 序设计环境，提高编程效率。但它们不是C++语言的组成 部分，不能直接对它们进行编译，编译系统在对源程序进 行正式的编译之前，必须先对这些命令进行预处理，经过 预处理后的程序不再包括预处理命令，然后由编译系统对 预处理后的源程序进行通常的编译处理，得到可供执行的 目标代码

第1章认识 Visual Basic 本章主要内容 一、程序设计语言基本概念 二、VB的特点 三、设计VB应用程序的初步认识 四、对象与事件的基本概念 五、VB的集成开发环境 六、工程的管理

一、结构的定义与访问方法。 二、宏指令与重复块的基本用法。 三、条件汇编的用途。 四、多模块程序设计的基本方法

1. 理解文件的概念和 FILE 类型。 2. 重点掌握文件的打开、文件的打开方式、文件的关闭。 3. 了解文件的读和写函数的使用格式

第一章C语言概述 第二章数据类型、运算符和表达式 第三章最简单的C程序设计 第四章逻辑运算和判断选取控制 第五章循环控制 第六章数组 第七章函数 第八章编译预处理 第九章指针 第十章结构体与共用体 第十一章文件

1. 掌握结构体变量的定义与引用。 2. 重点掌握链表的建立、插入、删除、输出等操作。 3. 了解共用体变量的定义与引用

1. 理解地址和指针的概念。 2. 重点掌握指针变量的定义和引用。 3. 重点掌握指向数组的指针和通过指向数组的指针操纵数组

《《VisuaIBasic《语言程序设计》课程介绍 一、计算机技术基础课程 1.计算机已经成为人类活动中不可缺少的工具 2.计算机对学生的知识结构、技能的提高和智力的开发变得越来越重要 3.计算机基础教育成为当代大学生素质教育中的重要构成部分 4.计算机基础教育3个层次;文化/技术/应用

1. 重点掌握函数的定义与调用。 2. 理解函数参数的传递机制----传值调用和传址调用。 3. 理解变量存储类型的概念及各种存储类型变量的生存期和有效