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《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第十章 财务会计报告
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:20
第十章财务会计报告 学习目的与要求: 学习本章,要求理解财务会计报 告的作用、种类和编制要求;掌握资 产负债表、利润表和利润分配表的结 构原理和基本的编制方法
烟台大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件)第9章 模拟信号的数字传输
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:122
9.1 引言 9.2 模拟信号的抽样 9.2.1 低通模拟信号的抽样定理 9.2.2 带通模拟信号的抽样定理 9.3 模拟脉冲调制 9.4 抽样信号的量化 9.4.1 量化原理 9.4.2 均匀量化 【例9.1】设一个均匀量化器的量化电平数为M,其输入信号 9.4.3 非均匀量化 9.5脉冲编码调制 9.5.1脉冲编码调制(PCM)的基本原理 9.5.2 自然二进制码和折叠二进制码 9.5.3 电话信号的编译码器 9.5.4 PCM系统中噪声的影响 9.6 差分脉冲编码调制(DPCM) 9.6.1 预测编码简介 9.6.2差分脉冲编码调制(DPCM)的原理及性能 9.7 增量调制 9.7.1 增量调制原理 9.7.2 增量调制系统中的量化噪声 9.7.3增量调制系统中的量化噪声 9.8 时分复用和复接 9.8.1 基本概念 9.8.2 准同步数字体系(PDH) E - 4 139.264 1920 4路139.264 Mb/s E-4层:比特率为139.264 Mb/s。 9.8.3 同步数字体系(SDH) 9.9 小结
《计算机网络与电子商务》第二章 计算机中的数制
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:115
1、二进制数 2、数制之间的转换 3、二进制数在计算机中的表示 4、数的原码、反码、补码表示 5、定点数的四则运算 6、其它基本数据表示 二进制编码 7、数据校验码 8、浮点数的编码及运算
《工厂电气控制设备》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 可编程序控制器的程序设计
文档格式:PPS 文档大小:1.24MB 文档页数:44
第一节梯形图的特点及绘制原则 第二节PLC程序设计方法 第三节顺序控制设计方法中梯形图的编程方式
武汉职业技术学院:《数字通信原理》课程教学资源(试卷习题)例题讲解
文档格式:DOC 文档大小:352KB 文档页数:21
1、信源编码和信道编码有什么区别?为什么要进行信道编码? 解:信源编码是完成A/D转换。 信道编码是将信源编码器输出的机内码转换成适合于在信道上传输的线路码, 完成码型变换
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第11章 可编程定时/计数器8253
文档格式:PPT 文档大小:268KB 文档页数:23
本章重点介绍可编程定时器/计数器 8253的内部结构、6种工作方式及初始化 编程应用。 本章难点是可编程定时/计数器8253 的引脚结构、6种工作方式的区别及使用 场合,灵活掌握初始化编程应用
机械工业出版社同名教材配套电子教案:《单片机原理及其应用》封面与目录(陈立周、陈宇编)
文档格式:PPT 文档大小:6.56MB 文档页数:2
第一章 单片机的基础知识 第二章 MCS-51指令系统 第三章 汇编语言程序设计 第四章 半导体存储器 第五章 输入输出与中断 第六章 并行接口与定时/计数器 第七章 串行接口 第八章 功能器件的应用 第九章 单片机的C51编程 第十章 单片机控制系统设计与调试
《数据库技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 数据库系统的开发方法
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:34
5.1方法、模型、工具和技术 5.1.1方法 5.1.2模型 5.13工具 5.1.4技术 5.2软件生存期模型 5.2.1瀑布模型 5.2.2快速原型模型 5.2.3螺旋模型 5.2.4喷泉模型 5.2.5开发模型的比较 5.3结构化方法 5.3.1结构化分析 5.3.2结构化设计 5.3.3结构化编程 5.3.4结构化分析、结构化设计和结构化编程的联系
机械工业出版社同名教材配套电子教案:《单片机原理及其应用》第三章 汇编语言程序设计(陈立周、陈宇编)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:35
第一节 汇编语言程序的格式 第二节 伪指令 第三节 汇编语言程序的编写步骤及基本结构 第四节 程序设计举例
中华人民共和国行业标准:水资源评价导则(SL/T 238—1999)A Guide To Water Resources Assessment
文档格式:DOC 文档大小:106KB 文档页数:17
根据水利部水利水电技术标准制定计划,在总结全国第一次水资源调查评 价以来实践的基础上,编制了《水资源评价导则》。《水资源评价导则》主要 包括以下内容: 总则:对标准的编制目的、依据、适用范围及技术原则作了说明
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