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河海大学:《水泵及水泵站》课程教学资源(PPT课件)第三节 排水泵站工程规划
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:18
农田排水泵站工程的任务是排涝、排渍。在江河、湖 泊沿岸修建的排水泵站,如兼负提水灌溉务的,称为 排灌结合泵站工程。排水泵站工程建于沿江(河)滨湖、 滨海圩垸和平原地区的低洼地带,暴雨季节,涝水不 能自流排除,必须提排才能避免或减轻涝灾的地方。 另外,排水泵站在整个使用期间的运行时间很短,应 尽量使其兼作排涝、排渍、治碱、灌溉提水等方面的 服务。提高设备利用率,充分发挥工程的综合效益
《遗传学》课程教学资源:第八章 细菌和病毒的遗传
文档格式:PPT 文档大小:228KB 文档页数:40
一、二十世纪四十年代以后,人们普遍以微生物作为研究对象来代替过去常用的动、植物。 二、细菌和病毒作为实验材料的优越性(见下) 三、1928年,格里菲斯 肺炎双球菌 “转化现象
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪言
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:7
一、护理学的形成与发展 古代(以自我护理、家庭护理为主),人类为谋求生存,在狩猎、械斗及自然灾害抗争 的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾 病和死亡作斗争。中世纪(以宗教护理、医院护理为主)。文艺复兴时期,其间建立了许多 图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家
《细胞生物学》课程教学资源(实验讲稿,PPT课件,共十二个实验)
文档格式:PPS 文档大小:2.65MB 文档页数:93
本课件是为本院的细胞生物学教学制作的,适用于生物科学、生物技术专业的本科生实验教学。本课件结合实验条件与学生的实际情况,内容包括一些常用的细胞生物学基本实验,如特殊显微镜的使用、显微摄影技术、细胞化学技术、细胞组分的分级分离、细胞染色体技术、细胞培养、细胞融合、细胞生理活动等。课件除对实验原理、过程作简明的文字阐述外,还包含相当的图表,使学生直观地了解并掌握有关的实验技术原理和操作方法。本课件的使用有助于培养学生动手实践、观察分析和解决问题的能力
山东胜利职业学院:《地质学基础》地下水的地质作用(张良俊)
文档格式:PPT 文档大小:4.05MB 文档页数:26
(一)地下水:埋藏于地下的水,即地表以下的松散堆积物和岩石空隙中的水。 1、地下水的来源: 地表渗透水、凝结水、岩浆水、古海洋、湖泊的残留水等。 2、孔隙度: 岩石中空隙体积与岩石总体积之比
安徽广播电视大学:《水利工程测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)期未复习教学要求与重点
文档格式:PPT 文档大小:549KB 文档页数:61
第一章绪论 教学要求:了解测量学的研究对象及其在工 程建设中的作用,掌握测量学的基本概念、 基本知识、测量工作的基本原则和测图原 理。 本章重点:基本概念(如铅垂线、大地水准 面、绝对高程、相对高程等),确定地面 点位的方法,测量工作的基本原则和测图 原理
深圳大学:《系统动力学》课程教学资源(PPT课件)第一讲 机械系统动力学
文档格式:PPT 文档大小:735KB 文档页数:20
1 作用在机械上的力及机械的运转过程 2 机械的等效力学模型 3 机械运动方程式的建立及求解 4 机械的速度波动及调节方法 5 飞轮设计
《湖北畜牧兽医》:微生态制剂研究进展与应用前景(长江大学动物科学学院)
文档格式:PDF 文档大小:94.13KB 文档页数:3
畜禽微生态制剂以其独特的作用机理和无毒副作用、无残留无抗药性等优越性越来越受到世人的关注。由于微生态制剂的特点是效果好,成本低,不污染环境,所以世界各国都在竞相开发这一类高科技产品
复旦大学:《逻辑哲学论》导读_通识教育背景下的大学逻辑教学——从师生年龄差增长谈起
文档格式:PDF 文档大小:234.7KB 文档页数:4
本文以大学教师师生年龄差不断增长为视角,指出在科研能力提高与教学经验积累过程中,大学教师与学生互动而增进了解的必要性,强调大学应重视逻辑方法、数学方法等理性素质的培养。进而通过回顾复旦立校诸老对逻辑研究与教学的强调,突出通识教育背景下逻辑基础教学的重要性。最后,作者针对当前逻辑教学实践中出现在两对反差与矛盾,建议进一步重视逻辑教学,优化逻辑课程设置
中国人民解放军陆军勤务学院(后勤工程学院):《摩擦学》PPT课件_01-摩擦学概论 Introduction To Tribology
文档格式:PPT 文档大小:6.06MB 文档页数:87
摩擦学:研究相对运动的相互作用表面的理论与实践的科学与技术; 摩擦学是“摩擦”、“磨损”、“润滑”及三者相互关联的科学与技术,主要研究与摩擦、磨损、润滑有关的各种现象产生、变化和发展的规律及其应用。 相对运动:滑动、滚动、振动,或几种运动形式的组合; 相互作用:载荷作用下,两表面发生弹性变形、塑性变形、粘着、材料转移等各种变化; 表面:固体-固体,固体-液体,固体-气体,液体-气体
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