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6.1概述(时序逻辑电路的特点和分类) 6.2时序逻辑电路的分析方法 6.3若干常用的时序逻辑电路 (寄存器、计数器) 6.4时序逻辑电路的设计方法 6.5时序逻辑电路中的竞争-冒险现象
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(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2007数字电路与逻辑设计A卷(试题)
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2007数字电路与逻辑设计B卷(答案)
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2008数字电路与逻辑设计B卷(试题)
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2008数字电路与逻辑设计A卷(答案)
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2008数字电路与逻辑设计A卷(试题)
文档格式:DOC 文档大小:6.3MB 文档页数:11
西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2007数字电路与逻辑设计B卷(试题)
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2009数字电路与逻辑设计C卷(答案)
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西安邮电大学:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(试卷习题)2009数字电路与逻辑设计C卷(试题)
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