人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第二节 以种植业为主的农业地域类型习题(1)

人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第三节 以畜牧业为主的农业地域类型课件

人教版高中地理必修2第三章 农业地域的形成与发展第三节 以畜牧业为主的农业地域类型课件(3)

(1)掌握丘陵山区河谷中河水测流的基本方法和径流特征。 (2)掌握河谷孔隙潜水的形成特点和分布规律。 (3)了解河谷地貌、地质结构及其与地表水、地下水的关系

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件(6)

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件(5)

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件(4)

生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”――长江三角洲地区课件(3)

一、地下水资源减少的概念及产生原因 (一)地下水资源减少的概念 水资源减少是指由于自然和人为的原因陆地上江河地表径流量或地下水储存量总体上 呈现减少的现象。可以分为地表水资源减少和地下水资源减少,前者指江河湖库的径流量 或储存量减少的现象后者指地下水储存量或地下水径流量减少的现象