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清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第6章 循环
文档格式:PPT 文档大小:366.5KB 文档页数:51
主要内容 6.1概述 6.2goto语句以及用goto语句构成循环 6.3用 while语句实现循环 6.4用do- -while语句实现循环 6.5用for语句实现循环 6.6循环的嵌套 6.7几种循环的比较 6.8 breakcontinue语句和语句 6.9程序举例
南京大学:《C语言程序设计》PPT课件 第十三章 文件 (姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:627KB 文档页数:92
到目前为止,我们所编程序中的输入都来自 键盘,而输出都送到显示器,且程序所处理的数据 都是在内存中进行的,程序一旦运行结束,存放 在变量和数组中的数据都会消失
南京大学:《C语言程序设计》PPT课件 第五章 选择结构程序设计(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:40
在第四章中已学习过的表达式语句、赋值语句等都 是顺序执行的语句,用它们编出的程序一定是顺序执行 的。然而,要解决一个较为复杂的问题仅有这类顺序执 行的语句是不够的。例如要求任一实数的绝对值:
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:926.5KB 文档页数:71
§10.1 结构体及其类型定义 §10.2 定义结构体变量 §10.3 结构体类型变量的引用 §10.4 结构体变量的初始化 §10.5 结构体数组 §10.6 结构指针 §10.7 共用体类型数据 §10.8 链表
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 函数(主讲:李丽娟)
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:71
§7.1 概述 §7.2 定义与调用 §7.3 嵌套调用 §7.4 递归调用 §7.6 局部变量与全局变量 §7.7 动态存储变量与静态存储变量 §7.8 内部函数和外部函数
吉林大学:《C语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 利用数组处理批量数据
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:92
6.1怎样定义和引用一维数组 6.1.1 怎样定义一维数组 6.1.2 怎样引用一维数组元素 6.1.3 一维数组的初始化 6.1.4 一维数组程序举例 6.2 怎样定义和引用二维数组 6.2.1 怎样定义二维数组 6.2.2 怎样引用二维数组的元素 6.2.3 二维数组的初始化 6.2.4 二维数组程序举例 6.3 字符数组 6.3.1怎样定义字符数组 6.3.2字符数组的初始化 6.3.3怎样引用字符数组中的元素 6.3.4字符串和字符串结束标志 6.3.5 字符数组的输入输出 6.3.6善于使用字符串处理函数 6.3.7字符数组应用举例
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十二章 文件的基本操作
文档格式:PPT 文档大小:578KB 文档页数:58
§12.1 文件的基本概念 §12.2 标准I/O和非标准I/O §12.3 文件类型指针 §12.4 文件的打开与关闭 §12.4 按“ 记录” 的方式读 §12.5 文件的随机读写 §12.6 系统I/O(低级I/O)
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:695.5KB 文档页数:110
10.1地址和指针的概念 为了说清楚什么是指针,必须弄清楚数据在内存中是 如何存储的,又是如何读取的。 内存区的每一个字节有一个编号,这就是“地址”。 如果在程序中定义了一个变量,在对程序进行编译时, 系统就会给这个变量分配内存单元
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第11章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:100
主要内容 11.1概述 11.2定义结构体类型变量的方法 11.3结构体变量的引用 11.4结构体变量的初始化 11.5结构体数组 11.6指向结构体类型数据的指针 11.7用指针处理链表 11.8共用体 11.9枚举类型 11.10用 typedef定义类型
清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 指针
文档格式:PPS 文档大小:1.51MB 文档页数:18
• 指针变量 • 指向数组元素的指针 • 字符指针与字符串 • 指针数组 • 指向一维数组的指针 • 多级指针 • 以指针作为函数参数 • 指针型函数 • 指向函数的指针
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