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目的要求:在充分理解社会的实践本质的基础上,分别掌握社会的经济结构、社会的政治结构、社会的 观念结构各自的基本内容,深刻理解社会文明进步的实质和内容
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目的要求:通过学习,使学员掌握辩证唯物主义关于认识的基本规定,正确认识辩证唯物主义认识论与其 他哲学认识论的区别:弄清楚认识的过程是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再由理性认识到实践 的革命的能动的反映过程:认识真理的本质、客观性和价值性、绝对性和相对性及真理与谬误的关系;
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第一章 遗传的细胞学基础 第二章 分离规律 第三章 独立分配规律 第四章 性状连锁规律 第五章 数量性状的遗传 第六章 近亲繁殖与杂种优势 第七章 染色体结构变异 第八章 染色体数目变异 第九章 遗传物质的分子基础 第十章 基因突变 第十一章 细菌和病毒遗传 第十二章 细胞质遗传
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汕头大学医学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)内脏神经
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汕头大学医学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脊神经(2/2)
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汕头大学医学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脑膜AV内分泌
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汕头大学医学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)传导路
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汕头大学医学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脑干网状结构小脑
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汕头大学医学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)脊髓(脑干纵述)
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1名词解释:矢状轴、冠状面;屈和伸; 旋内、旋前;肌的起止点。 2简述:骨的形态分类(4类), 构造(三部分) 3简述:关节的基本结构(3个)和辅助 绪 运动 结构(3种)
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