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上海师范大学商学院:《劳动经济学 Economics of Labor》课程PPT教学课件_第一章 劳动力数量与劳动时间
文档格式:PPT 文档大小:188.5KB 文档页数:31
本章讨论劳动供给量问题,一个经济中劳动供给量取决于劳动力(劳动人口)数量与劳动时间两个因素。本章根据这两个因素建立有关劳动供给的基本模型。通过本章的学习,你可以了解: 劳动力范畴分类; 劳动参与率、就业率、失业率与自然失业率; 影响劳动供给的因素; 工作时间决策理论:收入与休闲的替代; 家庭生产与生命周期理论
苏交科集团:基于大数据的城市多模式交通系统协同优化平台研究
文档格式:PDF 文档大小:509.35KB 文档页数:7
通过构建基于大数据的城市多模式交通系统协同优化平台,能够有效整合跨部门、跨区域的交通大数据资源,并充分挖掘海量数据中蕴含的价值信息,突破综合交通大数据应用关键技术,对未来城市多模式交通系统的规划、运营及管理提供有力的支持与支撑致力于在城市群综合交通大数据应用技术方向取得创新性成果,推动大数据与智能交通系统的融合,培育交通大数据产业
西北工业大学:《理论力学》 第三篇 动力学
文档格式:PPT 文档大小:5.12MB 文档页数:149
第三篇动力学 静力学研究物体的平衡,而不涉及不平衡物体的运动; 运动学研究物体运动的几何性质,而不追究引起物体运动的原因; 动力学将力与运动联系起来,研究作用于物体上的力与物体机械 运动之间的关系。 动力学知识被广泛地应用于机械的设计、制造,矿山的建设、开采, 房屋建筑、水利工程、航空航天等各个方面
西北农林科技大学:《人力资源管理》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 培训与发展
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:23
培训 1、任何用来发展雇员的知识、技巧、行为或态度,以有助于达到组织目标的系统化过程。 2.根据实际工作的需要,为提高劳动者素质和能力而对其实施的培养和训练
《跨国公司管理讲义》 第二章 跨国公司对外直接投资
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:13
第二章跨国公司对外直接投资 第一节对外直接投资的含义、动因和条件 一、对外直接投资的定义 国际货币基金组织的定义: 一国投资者为获得持久利益而在其他国家进行的长期投资,直接投资者的目的是在国外企业的管理中施加显著影响。 美国商务部的定义:对外直接投资指某一个人在某一个国家对位于另一个国家的企业具有持续性的利益或某种程度的影响
《国外法制史》课程讲义:第一讲 研究历史的意义
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:13
第一讲研究历史的意义 一、作为避世桃园的历史学。 作为学者,逃避现世与社会环境有关,沈从文研究中国服装史,是很有价值的历史研究成 果,但是看到他在故宫做一个导游员,让人伤感。 二、作为抵御专制的工具的历史学 历史研究,特别是个性化的历史研究,可以形成对专制的抗衡力量。专制总倾向于阉割历 史,歪曲历史,而粉饰现实
《国外法制史》课程讲义:第一章 民法法系的形成与发展
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:65
民法法系及主要国家法律制度 第1章 民法法系的形成与发展 一、何谓法系? 简单说,把具有某些共同特征或传统的两个以上国家或地区的法律制度划分为一类法律。 法系是依据法的外部联系所作的划分,对于了解各国法的历史传统和特征具有一定意义,但它不能揭示法的本质
《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 数模与模数转换电路
文档格式:PPT 文档大小:264KB 文档页数:22
第九章数模与模数转换电路 9.1D/A转换器 一D/A转换器的基本原理 对于有权码,先将每位代码按其权的大小转换成相应的模拟量,然后将这些模拟量相加,即可得到与数字量成正比的总模拟量,从而实现了数字/模拟转换
《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:37
第五章触发器 5.1基本触发器 一、基本RS触发器 1.用与非门组成的基本RS触发器 (1)电路结构:由门电路组成的,它与组合逻辑电路的根本区别在于,电路中有反馈线,即门电路的输入、输出端交叉耦合
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源:实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:2.61MB 文档页数:14
一、实验的地位、作用 增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生应用计算机解决经济管理中的实际问题的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为会计本科专业,实验为必修内容。 三、课程简介 本课程重培养系统分析方法、系统设计方法、软件开发等基本技能。实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养
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